环境的实际情况,结合地理知识,列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过快等环境问题的典型事例,唤起学生学习地理知识的强烈愿望,去探索适合国情的人类与环境可持续发展的真理。 4.学习地理,为了更好地生活。尊重自然规律,做大自然的朋友。因地制宜,扬长避短,地分析地理,具备可持续发展的观念。在教师指导下,学生最后思考归纳,为学好地理,应做好哪些准备?课前准备:除学习用具、教材外,还需要准备地图册,填充图册。课外准备:注意收集国内外,家乡与地理有关的信息材料。 第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第1 地球的形状和大小 教学目标知识目标 知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造。目标 了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的观察和科学思维;通 |
