七年级地理上册导学案与同学们谈地理（1）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿学习目标：1感知地理与人类生活和生产的密切关系2.初步懂得具备地理观念的重要性自学一：日本人为什么爱吃鱼？自学二：“地理的思想和法”的内容1．学习地理的目的：＿＿＿＿2.不涉及地理知识的内容是（）A．天气和气B．河流和湖泊C．思想和感情D．语言和宗教3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）A．我国的旅游业发展的很快B．我国九年义务教育制度的实使文盲率大大降低C．中国的地形特点是多种多样的D．我国的经济建设正在飞速发展第一章第一节地球和地球仪(1)地球的形状与大小班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿学习目标：1.知道地球的形状--球体,了解人类认识地球形状的过程,培养探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字.自学一地球的形状：地球是一个＿＿自学二：地球的平均半径：＿＿＿＿最大长约：＿＿＿＿表面积：＿＿＿＿1.下列事实最先证明地球是球形的是()A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.和下西洋2.以下关地球仪的正确描述是()A.它是地球的模型B.它是地球缩小了的模型C.它是用文字和符号来表示的事物D.它能真实的反映地貌第一章第一节地球和地球仪(2)纬线和纬度班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿学习目标：1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物2.看图说出纬线和纬度的特点3.说出南北半球和高中低纬度的划分自学一读图1.7,回答1.什么叫地轴?什么是南极和北极?2.什么叫纬线?3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?4.纬线指示什么向?自学二读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么?2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注?1.零度纬线又叫______。2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。3.地球的平均半径为______千米。地球是一个两极部位______的不规则的球体。4.纬线指示______向。5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。6.南回归线和北回归线的纬度是________度。7.________以北 |
