课题1.1 地球和地球仪 （1）学习目标 难点地球形状和大小导入利用7月24日的日全 食引出月亮、太阳都是圆的，地球的形状是怎样的呢？自主学习1.地球的形状是__________。2.地球的平均半径为 千米，地球的表面积为________亿平千米，最大长约_______千米。3.地轴是___________________，南极是________，北极__________。团队合作4. 说出人类对地球形状探索的漫长过程5.在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，为什么？（参照图1.3）6.月食是地球的影子遮挡了月亮，根据月食照片推测一下地球的形状。7.请说出在地球仪上如表示城市、陆地、海洋等地球事物。小结提纲思维导图人类对地球形状探索的漫长过程_____ ______ 球体。 形状____________ 平均半径____________地球和地球仪 大小 最大长__________表面积____________ 地球仪：______的模型反馈练习下列关人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（ ）自古以来，人们就认为地球是一个球体。麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的。直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的。我们看远驶来的船出现的过程是( )A.先看到船帆，后看到船身 B.先看到船身，后看到船帆C.同时看到 D.以上说法都错3.下列说法正确的是（ ）A.天圆地 B.天如斗笠，地如覆盘 C.地球是不规则球体 D.地球是一个圆的4.有关地球仪的说法，错误的是（ ）A.按一定比例，把地球缩小后制成B.用不同的颜色、文字、符号表示地理事物C.地球仪能真实的反映地球形状 D.地球仪是地球模型5.在日生活中，能够证明地球是球体的自然现象是（ ）A.太阳东升西落 B.站得 高，看得远 C.水往低处流 D.日全食课题1.1地球和地球仪（2）学习目标1. 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与维度的划分。2. 知 道东西半球、南北半球的划分。3. 了解特殊的经纬线。难点1.经纬线的划分与判读。2.东西半球的划分3.经纬线指示的向导入展示地球仪，引出经线和纬线的有关知识自主学习纬线概念：与________垂直，并且绕地球一的________ 形状：________2.特点 长度：________ 指示 |
