：贵叶 备间：10. 22 授间：10.25-10.26 签批： 地球的运动——公转（预习展示）学习目标：记住五带的划分，并会判断某点属哪一温度带。环节预设：前测（5＇）—导学（5＇）—读学（10＇）—研 学（5＇）—展学（10＇）—巩固（10）读学积累 注意坐姿和书写啊！ 学法导引1、结合课本第14页的文字和图1.9“地球上的五带”完 成。2、注意勾划完进行笔记！要点点击 一、地球公转产生的地理现象——五带的划分（笔记黑体字）1、划分五带的根据勾划2、五带的名 称：写出图中字母所代表的五带名称：A B C D E 3、五带的分界线：在括号内填出五带分界线的纬度。4、有无阳光直射现象及极昼、极 夜现象：在五带中，有阳光直 射现象的是 带；有极昼、极夜现象的是 带； 既无阳 光直射现象也无极昼、极夜现象的是 带。（填字母）5、五带的气候特点：五带中，气候终年炎热 的是 带；终年寒冷的是 带，四季变化比较明显的是 带；我国领土大部分处五带中的 带。（填字母）研 学探究 小组成员要精诚合作啊！ 1、对子组核对勾划及填写内容，并就不理解的部分进行讨论。 2、备展（①明确内容——②分工——③预展）展学 我展示，我最棒 五带的划分：依据、名称、分界线、有无阳光直射及有无极昼极夜、五带的气候特点。 |
