地理中的作用: 《海陆的变迁》选自人民教育出版社出版的七年级地理上册的第二章《陆地和海洋》，该部分内容属世界地理模块。 本节教材是在学生了解了地球的形状和大小等地球基本面貌、了解了海陆分布的上，对地球表面形态的进一步认识。本节从动态运动的角度了 解地球上的海陆分布，是区域地理中有关地形分布、火山地震等内容教学和学习的理论。(二)重难点分析:教学：（1）树立海陆不断运动变化的科学观点及培养学生的科学兴趣和求真求实的科学精神。（2）用板块构造学说解释一些地理现象，说出主要火山和地震带的分布与板块运动的关系。教学难点：用板块构造学说解释一些地理现象成因。 二教学目标分析：1、知识与技能目标：（1）能举出实例说明海陆变迁，让学生树立起海陆不断运动变化的科学观念。（2）了解大陆漂移学说产生的背景，知道海陆分布格局的形成过程。（3）知道板块构造学说的基本观点，运用板块构造学说解释有关地理现象的成因。（4）阅读地图，说出世界主要火山、地震分布规律，说明火山、地震分布与板块运动的关系。2、过程和法目标：通过读图、阅读、讨论等，培养学生的读图、动手、想象、推理和合作。3、情感态度和价值观目标：树立海陆不断运动变化的科学观点及科 学兴趣和求真求实的科学精神。 三、学生情况分析： （一）学生已有的认知水平和状况 1、学生原有知识学生在小学已经了解了一些主要地形区的分布，知道荷兰、日本、澳门填海造陆的事实。初一学生认知特点：对直观教具的反应和接受较快，思维活跃，不受定势束缚，乐动手，善展示自我，缺乏空间立体概念，逻辑推理不强自控较差。（二）学生存在的学习问题学生的抽象思维较弱，一些有关的地理分布知识较少，对地理事物分布知识的记忆缺少法。 四、教 学设计：1五、教学目标：1、知识目标（1）运用实例说明海陆的变迁；（2）了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 （3）了解世界上主要山系和火山、地震带的分布。2、（1）运用大陆漂移和板块构造学说的观点解释世界海陆分布格局，解释世界主要山系、火山和地震带的分布。（2）培养学生运用地图的。3、情感培养 树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点，通过大陆漂移——板块构造学说的发展过程对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学法和探究精神的培 |
