课题: 气温和气温分布 学习目标 1. 了解等温线的判读 2. 掌握气温的分布规律 难点 气温的分布规律情景链接 这节课我们学习气温的分布自主学习 1. 等温线的判读 （图4.7） （1）低温中心：______________，高温中心______________ （2）等温线密集的地，气温________，反之________2. 气温的分布规律： （1）低纬度气温_____，高纬度气温______，其影响因素是________ （2）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反，其影响因素是________ （3）在山地，气温随着海拔升高而_______，大致每升高______，气温约下降______，其影响因素是________ 学生自己完成合作探究 1. 完成课本P43 图4.86 的问题2．读世界年平均气温分布图,回答下列问题 (1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从________向逐渐降低。(2)南半球与北半球的等温线相比, ___半球的等温线比较平直,原因是________(3)南半球20℃等温线经过的大洲有____洲、____洲和____洲。(4)我国青藏高原地区年平均气温明显____ (高、低)围地区,原因是3. 完成书本P45 图4.11画出思维导图 这节课我们主要学习了气温的分布规律及影响因素，最重要的是同学们要记住气温的分布规律。攀登高峰1. “人间四月菲尽，山寺桃花始盛开”，两句诗中蕴含的地理原理是（ ）A. 不同纬度地带气温不同B. 同一纬度地带，海洋和陆地气温不同C. 海拔越高，气温越低 D. 南气温比北气温高2. 世界年平均气温的分布规律是（ ）A. 从赤道向两极气温逐渐降低B. 同纬度地区，冬季陆地气温高，海洋气温低C. 同纬度地区，海拔越高，气温也越高D. 北半球的气温比南半球高3. “高出不胜寒”的原因是（ ）A. 海拔高，气压低B. 海拔高，空气稀薄C. 海拔每上升1000米，气温要下降0.6°C D. 海拔每上升1000米，气温要下降6°C4. 纬度大致相同，拉萨的气温比成都低的原因是（ ）A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 洋流因素 D. 海陆因素5. 下列关气温的分布叙述正确的是（ ）A. 低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高 B. 海拔高处比海拔低处气温高C. 海洋上气温高陆地上气温 D. 同一纬度地区，陆地和海洋气温不一定相等拓展练习：影响气温分布的因素有哪些？教学报告： |
