第三章 天气与气候第2节 气温的变化与分布【学习目标】1.从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。2.会读气温曲线图。3.会绘制气温曲线图。【学习内容】气温的变化1、各小组之间讨论早晨上学时和中午放学时气温的变化和自己的感受，并做出总结。【自主学习】2、自主学习课本53、54页，完成下列填空。①气温：是指 ，单位是 ，读作 。②气温的观测：将 放在距离地面 的 内，观测得到。通一天要进行4次测量，一般在时间___________、____________、___________、_____________。③描述一个地的气温通要用到一天中的 和 ，还要使用 、 和 。④气温的变化：以一天为期的气温变化叫做气温 ；以一年为期的气温变化叫做气温 。⑤气温日较差：一天中，最高气温出现在 ，最低气温出现在 ， ___________________________________________叫做气温日较差。⑥气温年较差⑴北半球陆地最热月为 ，最冷月为 ；海洋最热月为 ，最冷月为 。南半球相反。⑵一年中 与 的差，叫做气温年较差。⑦海陆温差比较：由陆地升温 ，降温也 ；海洋升温 ，降温也 ，所以陆地气温日较差和年较差 ，海洋气温日较差和年较差 。【合作探究】根据下面所给资料，完成下列问题：①根据下列数据绘制昆明的气温年变化曲线图： 月份123456789101112气温（℃）161922242527282726232018 ②的最高气温出现在 月，最低气温出现在 月；昆明最高气温出现在 月，最低气温出现在 月。③两地中， 的各月气温相差较大，最高月平均气温是 ，最低月平均气温是 ，气温的年较差是 。④的气温年变化规律是 。⑤和昆明两地中，气温年较差较小的是 ，该地的气温年较差为 。 ⑥人们说昆明“四季如春”，你能解释这句话的含义吗？ 【小测】一、选择题1、“早穿棉袄午披纱”反映的是（ ） A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大 |
