第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布【学习目标】知识与技能:能用气温曲线图,说明气温的日变化和年变化的规律,阅图归纳世界气温的分布规律。过程与法:通过自主学习,能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温的分布规律,及气温变化特点。情感态度与价值观:通过学习了解气温和人类生活的密切关系。【学习】能用气温曲线图,说明气温的日变化和年变化的规律,阅图归纳世界气温的分布规律。【学习难点】阅图归纳世界气温的分布规律。【学法指导】指导学生读图 ,完成学习目标 。【教学设备】多媒体 卫星接收【学习过程】【创设情景,引入新课】 思考多媒体上的几个问题并尝试回答【自主学习】(一)大声读课本P53-54页文字,读P53-54页图3.10至图3.12,在书中圈出以下问题:1.测定气温的工具是__2.测定气温一般采用__,记做__,读做__3.对气温的观测,通一天要进行 __ 次,一般在时间 __时、__时、__时、__时。4、读图3.10,总结出日平均气温的计算法是 。你能根据日平均气温的计算法,推出月平均气温、年平均气温的计算法吗? , 。5、读课本图3.11和图3.12,理解气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差6、读右图完成下列内容(1)最高月平均气温出现在 月,数值约为 ℃;(2)最低月平均气温出现在 月,数值约为 ℃;(3)气温年较差为 ℃;(4)该地气温的年变化规律是:冬 夏 ,季节变化 ,年较差 (大或小)。7、大陆上的气温( )月最高,( )月最低。海洋上的气温( )月最高,( )月最低。(二)大声读课本P55-56页文字,读P55页图3.16,在书中圈出以下问题:1.等温线是地图上气温相同的点的连线,通用等温线图来表示____2.在同一条等温线上,各点的 __相同3.等温线数值大,气温 __,数值小,气温__4.等温线稠密的地,温差 __ ,稀疏的地,温差__5.等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是 __中心,如果中心气温高,表示这里是 __ 中心6. 读P56页图3.17归纳气温分布规律:一般来说,低纬度气温__ ,高纬度气温 __ 。同纬度地带,夏季陆地气温__ ,海洋气温__ ;冬季陆地气温__ ,海洋气温__。(世界气温水平分布规律)7.在山地,气温随着海拔升高而降低。大致海拔每升高100米,气温约下降__°C(气温垂直 |