程兴定备课日期共（ 2）备课内容发展与合作章节第五章教学设计复备内容【教学目标】知识目标：1 、知道国界的划分，意义和领土的含义2、知道发达国家与发展中国家的地区分布特点3、能用实例说明加强国际合作的重要性4、能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。目标：1、初步学会阅读“世界政治地图”，能够在图上查找出世界主要国家。2、运用数据和实例，分析说明发达国家与发展中国家发展水平的差异。3、培养学生用动态，发展的观点，分析国际社会的遇到重大的国际问题发生时，能够明辨是非。情感目标：1、使学生认识国家不分大小，地位应当平等；领土、国界争端等问题，和平谈判是最佳解决式，反对霸权主义、强权政治、树立正确的世界观。2、坚决捍卫国家领土主权，不允别国侵犯是每个公民的神圣责，坚决维护和平共处五项原则，增强学生热爱祖国、建设祖国的信念。【】1、国家不分大小，地位应当平等；坚持维护和平共处五项原则，反对世界霸权主义。2、发达国家与发展中国家的地理分布和发展水平的差异【难点】1、培养学生初 步能够用动态的，发展的观点分辨国际是非的2、领土的概念及边界纠纷3、南北对话，南南合作【安排】2第1【教学过程】一、国家和地区活动1：说说你所知道的国家或地区的名称 问：你知道目前世界有多少国家和地区？怎样分布？ （一）投影展示“世界政治地图”，指导学生初步了解世界上国家和地区的分布。世界上有多少国家和地区220多个. 同时让学生打开世界政治地图活动2：找一找1、指导学生观察世界各大洲国家和地区的分布情况（1）哪些大洲的国家数量较多？ （ 亚、欧、非）（2）哪些大洲的国家数量较少？ (北美洲、南美洲)（3）哪一个大洲散落在大洋之中？ （大洋洲）（4）哪一个大洲目前没有国家？为什么？（ 南极洲 因为没有住人口）（5）你能说出各大洲1-2个自己知道的国家吗？（6）你能在地图上找出埃及、土耳其、俄斯、所跨的大洲吗？（问：还有哪些国家地跨两洲？）哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、希腊、 巴拿马、印度尼西亚、美国（二）展示P86图5.12、指导学生了解和辨别世界上面积前6位的国家用鼠标依次点击并闪烁，让学生逐个说出这些国家的名称和所在的大洲，并结合教材P86图5.1，说出各个国家的面积排序和识别轮廓俄斯1707（万km2） 加拿大997中国 约996 美国937巴西 854 澳大利亚7693、面积较小的国家摩纳哥 1.8万千米2 梵冈 0.44万千米2 不同国家不仅面积差别大，人口多少也不 |
