第五章 发展与合作 教案第2【教学目标】知识与技能1.了解地域发展的差异及其影响因素。2.知道发达国家与发展中国家的地区分布特点，学会运用数据和实例分析发达国家与发展中国家的差异。3.能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。4.能用动态、发展的观点，分析国际社会的，遇到重大的国际问题时能明辨是非。过程与法1.通过图片和材料，深入了解课本知识，加强学生的自主学习、合作学习的，尝试体验式的教学，培养学生学习地理的兴趣。2.通过实例认识加强国际合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学好知识的动力，树立合作取得更有利地位、为国家繁荣做贡献的理想。情感、态度与价值观1.使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平谈判是最佳解决式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。2.坚决捍卫国家领土主权，不允别国侵犯是每个公民的神圣责，坚决维护和平共处五项原则，增强学生热爱祖国，建设祖国的信念。【教学】发达国家与发展中国家的地理分布和发展水平的差异。【教学难点】1.领土的概念及边界的纠纷。2.南北对话、南南合作。【教学法】读图、讨论、说理为主的教学法【安排】2第2【教学过程】三、国际合作（承转）出示“地球村”图片，当今世界，随着交通、通讯技术的发展，从一个地到另一个地所用的时间越来越短，不同地区之间的联系越来越密切，人们把我们的家园称为“地球村”。在“地球村”里，人类面临共同的全球性问题，如全球气候变暖等，需要进行合作。 当今世界中，加强国际经济合作尤其重要。因为无论是发达国家还是发展中国家，都各有优势，只有进行合作，才能优势互补。根据你的理解，下列优势哪些是发达国家具有的？哪些是发展中国家具有的？填入各自的文本框中： 发达国家和发展中国家各有优势和不足，只有开展合作交流，才能取长补短，实现共同进步。例如，一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，请看下图，美国苹果手机关联企业的分布： 想一想：手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？学生回答，教师总结：手机的电池和组装环节利润最低，创意、营销和闪存卡都属利润较高的环节。小组讨论：由些你感受到什么？总结：在产品合作中，发达国家分工的是创意、营销和核心零部件的生产，利润高；发展中国家分工的是一般零部件生产和组装，利润低。由此可见，在分工生产中，各国的地位是不平等的。（承转）国际合作的另一种形式是贸易，在国际贸易中，发达国家和发展中国 |
