课题：5.1 合作与发展【学习目标】1、记住世界上面积位前六位的国家及轮廓，记住世界人口过1亿的国家的个数和前 两位 国家的名称。2、理解世界 各国的政治经济划分类别。3、通过阅读世界国家分布图，知道发达国家和发展中国家的分布特点。4、知道世界主要国际组织，知道 联合国等国际组织在国际合作中的作用。【学习】记住世界上面积位前六位的国家及轮廓，记住世界人口 过1亿的国家的个数和前两位国家的名称。【学法指导】依据导学提纲自主学习课本，将正确答案的问题在课本上划出，将有疑惑的问题求助 组内其他同学，组内解决不了的问题在导学提纲上做出标记。【课标解读】知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线 、沿山谷分布等)。【学习过程】（一）自学86—88页“国家和地区”部分内容。1、数量：世界上有 多个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。2、国家的差异：1）面积不同：读教材86页图5.1,记住国家轮廓，并记住面积从大到小的排序: 。2）人口不同：读教材86 页图5.2,回答人口过1亿的 个国家中，人口最多的是 ，人口居世界第二位的是 ，人口居世界第三位的是 。人口过1亿的国家的记 忆法：中印美印俄巴日，尼墨巴。则用谐音法来记：中印美印饿八日，你摸梦吧！3)政治制度不同：主要有 和 两种。美国是 国家，中国是 国 家。 3、正确处理国与国之间的关系尽管各国的面积、人口、政治制 度和发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都应该是平等的。中国一贯主“互相尊重 ，互不侵犯，互不干涉 ，和平共处，平等互利”的五项原则， 以求得世界各国的共同进步与发展。4、一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“ ”。目前世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。5．国界和领土1）结合87页活动2完成下列各题 ①国界是 。②国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。图中A的界线是以 主要依据划分的；图B中的界线是以 主要依据划分的；图中C的界线是以 主要依据划分的。（2）领土的概念和意义①国界范围以内的 、 和 ，总称领土。②领土是一个国家行驶主权的空间，它是神圣不可侵犯的。（二）自学“发达国家和发展中国 家 |
