地理备课组 时间：2012-06【学习目标】1、认识到殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响。2、通过对比巴西过去和现在的经济结构差异，了解巴西经济发展历程。3、分析亚马雨林现状和遭受破坏的原因，找到保护森林的相应措。 【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示 ：1、学生自学教材P84—90（注意：读 写 指 划）2、：巴西过去和现在的经济结构差异及了解亚马雨林现状和遭受破坏的原因、保护森林的措。3、问题：知识点二：发展中的工农业（阅读课本84-86页思考：） ⑴、二战前巴西是哪个国家的殖民地？⑵、20世纪以前巴西的经济情况（提示：读图9.19、9.21、9.22回答）⑶ 二战以后巴西的经济情况？（提示：读图9.23 回答 ） ⑷ P86活动：1、2分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系？ 城市名称工业部门附近的原材料知识点三：热带雨林的开发与保护（阅读P87-P90）⑸热带雨林为人类提供哪些资源？（提示读图9.25）⑹分析热带雨林被破坏的原因？⑺巴西是怎样开发和利用热带雨林的？（提示读图9.26） ⑻热带雨林应该保护和开发？提示读图9.27和9.28）（二）个人默学课本 84至90页（8分钟）（三）小组交流（2分钟）二、展示与质疑：展示问题（1）至（8）题提示：①展示学会的②式可多样③以小组为单位三、点拨与归纳： 第九章 西半球的国家 第二节 巴西二、发展中的工农业 三、热带雨林的开发与保护 四、与反馈： 填充图册 |
