课 时 计 划鞍山68中 富宏备间6月授间6月13日题目第十章 极地地区 (2)课型 新授课教学目标知识目标认识两极地区丰富的自然资源及分布，了解我国极地考察站的情况目标培养学生掌握运用地图和相关资料说明地理事物的法情感、态度、价值观增强学生保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感教学两极地区的自然资源的大仓库教学法比较、讨论、归纳等法教学难点理解两极地区环境保护的意义教 具多媒体课件教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间附案教学过程一.组织教学二.导入新课调动学生学习的兴趣三.新课传授提问:1、南极地区的范围和围的大洲或大洋？2、极地地区的气候与代表动物？南极远离人类的居住地，自然条件又非恶劣，但每年都有大批的科学家前去考察，出什么目的?带着这一问题，我们探究下一个问题二、科学考察宝地1、自然资源的大仓库矿产、固体淡水资源、海洋生物资源北极地区发现和开采了石油、天然气、煤、铁等资源 回答问题做好上课准备阅读自学96—97页教材内容，归纳总结：南极地区有哪些自然资源?215(1)有煤、铁等丰富的矿产资源。(2)储存着大量的固体淡水资源。(3)沿岸栖息着无数的海洋生物。(4)还有原始的自然环境，成为天然实验室。 课 时 计 划教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间附案教学过程四．小结五2、我国的科学考察站：长城站、站、昆仑占北极地区：河站二、极地地区的环境保护1、和平利用2、南极环境的《南极条约》练习布置展示南极地区考察的照片讨论建站时间为什么都选择在2月?展示日本南极捕鲸的资料做练习31510已有18个国家在南极地区建立了140多个科学考察实验站。 两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?板书设计 第十章 极地地区(2)一、科学考察宝地 二、极地地区的环境保护1、自然资源的大仓库 1、和平利用2、我国的科学考察站 2、南极环境的《南极条约》反思审阅意见 |
