以来地理课上我们都学习了什么？ 有地球和地图的知识，这是学习地理的，在此上我们开始了世界地理的学习，初一上册学习的是世界地理总论，主要有世界上的陆地和海洋、世界的气候、世界的居民与聚落等。但是世界太大了，各地有不同的特点，所以下册我们学习了世界地理分论，也就是世界的分区地理或叫区域地理，主要括一个大洲、五个地区和六个国家。所以对世界地理我们是按照由总论到分论的顺序学习的。 下面我们再来展望一下初二我们的学习内容：中国是我们的伟大祖国，所以我们要用初二一年的时间，比较详细地学习中国的地理，这也是世界分区地理的延伸和细化。 对中国地理，我们将按照怎样的顺序来学习呢？请大家先看教材的目录朗读一下章的题目并进行概括。 括从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四章，从题目可见应该是中国地理的总论，因为都是从全中国的角度来学习的。 我们中国幅员辽阔，各地也存在很大的差异，所以在下册我们会进行中国区域地理的学习。最后还有一个总论。所以是按照总-分-总的顺序学习的。 承转过渡：之前在学习世界分区地理的时候，我们已经了解到，学习一个新的地区首先要了解什么？位置 猜谜感受：请同学们看一谜语，从中感受一下括了中国哪几面的位置。 “蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中； 南北两分它在北，东西半球它居东； 面朝世界最大洋，背倚全球最大陆。 广大疆域四季明，利农业五谷丰。” 总结提炼：主要括半球位置、海陆位置和纬度位置。 自主探究：下面就请同学们利用教材和地图册上相关的资料进行自主探究学习，了解我国这三个面位置的具体情况，并填写 |
