八（上）1.1优越的地理位置（2015.09.08） 班级： 小组： 姓名： 学习目标：知道我国的地理位置，知道我国的三级行政区划。认识我国是一个海陆兼备的国家。知道我国的四至点知道我国的领土面积、临海、陆上国界线长、主要邻国学习：读图并记住我国的位置及省级行政区划。学习难点：通过了解我国的位置和优越性，激发学生的爱国之情学习法：读图记忆法一、自学、独立完成以下习题：1、半球位置：从东西半球看，我国位 半球；从南北半球看，我国位 半球。2、纬度位置：我国大部分地区位 带，南部部分位 带；没有 带，光热条件 。3、海陆位置：我国位 的东部、 的西岸，是 的大国。4、找出我国的四个端点我国最东端： 我国最西端： 我国最南端： 我国最北端： 我国陆地领土面积约 平千米，仅次 和 ，居世界 。与七大洲中的 面积差不多大。我国陆上国界线长 千米，与 个国家相邻。海岸线长 多千米，由北向南依次为 、 、 、 。我国的内海有 和 。7、由我国疆域辽阔，南北 ，东西 。讨论，合作完成以下习题：结合课本第三页图1.2思考俄斯、加拿大、巴西在五带中的位置，并将它们与我国对比说明我国地理位置的优越性。俄斯和加拿大： 巴西： 我国： 9、结合课本第三页图1.2思考蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。蒙古： 日本： 我国： ：1我国疆域的四个端点，位热带的是：( )A南端 B北端 C东端 D西端2、从纬度位置看，我国大部分地区位： ( )A北温带 B南温带 C热带 D北寒带当乌苏里江洒满阳光的时候，帕米尔高原仍是满天星斗，这种差异是由：( ) A纬度差异造成的 B经度差异造成的C地形因素的作用 D气候因素的作用4、我国东部濒临的海洋，自北而南依次是：( )A渤海 海 东海 南海 B |
