地理导学案 /：小东 编号：020102课型：展示引领课 授间：09月28日课题：第一节 地形和地势 第二：地势西高东低，呈阶梯状分布知识目标：掌握我国的地势特征，理解其对我国的有利影响。学会运用地形图概括我国地形、地势的主要特征。 目标： 能通过读地形图掌握我国的地势呈阶梯状分布的特点。情感、态度、价值观目标： 通过各种形式感知我国的地形，积累丰富的形象地表象，对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。 教学重难点：掌握我国的地势特征，理解其对我国的有利影响。自学引导：阅读课本26至27页内容，完成下列要求：地势是指 读中国地形图，可以看出我国地势 高 低，呈 分布的特点。我国陆地可划分为 级阶梯。我国陆地海拔最高点位 我国陆地海拔最低点位 我国西高东低的地势特征，对我国有哪些有利影响？1） ，有利 ；2） ，我国众多河流 ，便 ；3）河流 时，落差 ，谁能资源 。合作解疑及展示评价：阅读课本27页图2.9，完成下列表格：平均海拔（米）主要地形类型主要地形区第一阶梯高 原界 限第二阶梯高原、 界 限第三阶梯完成28页活动题1和活动题2。阅读课本29页图2.11 并结合课本图2.2和图2.9，回答下列问题：说说我国大型水电站的分布特点：2）从地势、水能资源的角度，说明这些地为什么能建大型水电站？： 1、小参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势第二、三阶梯的分界线是什么。你认为小应该选哪一项？（ ）A、大兴安岭—太行山—巫山—峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D、长白山—武夷山 2、读图，完成下列各题。1)A是 （山脉），它的北侧是 盆地。2)B是 （山脉），它位我国第 阶梯上。3）C是 （山脉），它的东侧是 平原。4）D是 （山脉），它的西侧是 高原。5）E是 山脉，它位我国第 阶梯到第 阶梯的分界线上。6）F是 （山脉），它的走向是 。7）G是 （山峰），它南 |
