第一节 地形和地势第一【教学目标】1．让学生认识我国地势的基本特征，了解我国地形的分布规律，以及我国地形的主要类型及其相关比例。2．让学生理解我国地形的地理意义和影响。3．让学生初步掌握地形剖面图、设色地形图等地图的读图法，学会从这些【教学】我国地形的基本特征及地理意义和影响。【教学难点】难点：我国地形的地理意义和影响。第一【教学过程】 一、地势呈阶梯状分布 （一）地势西高东低，大致呈现阶梯状分布 活动1：阅读 “中国地形”图，明确不同颜色所代表的不同海拔高度。 活动2：进一步阅读 “中国地形”图，根据颜色的分布总结我国地势的特点。 学生：通过读图归纳， 活动3：展示图A和图B，两图所显示的地势特点均为西高东低，我国属哪种情况呢？ 学生：很快正确选择了答案，并归纳：中国地势大致呈三级阶梯状分布。 教师：请同学们欣赏“我国东西向（北纬32o）地形剖面”动画来验证大家的结论。活动4：读教材的“中国地势三级阶梯示意”、地图册的“中国地形”图，找出三级阶梯的界线、每一阶梯以什么地形为主？完成下表格。海拔主要地形类型第一阶梯界 线：（ ）山——（ ）山——（ ）山第二阶梯界 线：（ ）岭——（ ）山——（ ）山——（ ）山第三阶梯学生：在教材的“中国地势三级阶梯示意”图上填出三级阶梯的界线名称。教师：（简单地向学生补充介绍）大陆向海洋自然延伸的部分称为大陆架。我国近海的大陆架比较广阔，渤海和海面积小，海底全部是大陆架，另外东海的大部分（约有2/3）、南海的一部分（约有1/2）是大陆架。（二）地势西高东低对我国的影响 活动5：小组讨论：地势西高东低的地势特点给我国的气候、河流、交通带来哪些影响？ 学生：各小组代表发言。教师归纳：对气候的影响：地势年降水量地势对气候的影响西部高少地势西高东低向海洋倾斜，有利海上湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来较为丰沛的降水。东部低多对河流的影响：受地势影响，我国大多数河流自西向东流入大海。古诗云“一江春水向东流”、“大江东去”，俗话说“人往高处走，水往低处流”。 水流在各阶梯的过度地带形成巨大落差。阶梯交界处蕴藏着丰富的水能资源——可用来发电，同时注意当地的生态环境保护。对交通的影响：一面，向东流淌的大河，沟通了我国东西交通，便了沿海与内地的联系；另一面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。小结。第二【教学过程】导入新课：填表，教师引导学生归纳我国的地形类型。 主要地形 |
