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气候教学设计

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 忠东【教学目标】1.学会初步阅读等温线、等降水量线分布图,说出我国气温和降水的时空分布的特点。2.能结合温度带、干湿地区分布图说出我国温度带和干湿地区的划分依据及分布。3.通过阅读我国气候类型分布图,说明我国气候复杂多样及季风气候显著的特点。4.运用资料说出影响我国气候的主要因素。5.结合实例,说明气候差异对生产、生活的影响。【教学】1.我国冬、夏季气温的分布特点。降水量时间和空间分布规律。2.我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。【教学难点】1.描述我国气候的主要特征以及分析影响我国气候的主要因素。2. 我国冬、夏季气温分布特点的成因分析、我国降水量分布规律的成因分析。3.季风气候显著的成因分析。【教学法】读图比较法、归纳总结法、讲述法【教具准备】  多媒体课件【教学】  3。【教学过程】第一(新课引入)  你喜欢旅游吗?国庆节去哪里旅游了?你穿的衣服和现在有什么不同?(根据学生的回答,引入新课)【请你当参谋】  的小红同学也很喜欢旅游,今年,她打算到哈尔滨的奶奶家过春节,你能告诉她需要准备哪些服装吗?姑姑说,可能还要带她去广州玩,她还要另外做哪些准备? 【承转】同是春节,为什么到哈尔滨和广州穿的衣服差别这么大呢?【指导读图】我们比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温。(课件展示哈尔滨和广州气温曲线图)计算哈尔滨和广州两地1月份气温相差多少?【转折过渡】两地1月气温相差近35℃,难怪两地在衣着上相差那样悬殊。要了解我国冬季南北气温差别的具体情况,还要看我国的1月平均气温图。初一我们学过世界气温分布,请同学们回忆一下什么是等温线?同一条等温线上气温分布有什么特点?【指导读图】读“我国一月平均气温图”回答下列问题:1.在图上找出秦岭----淮河,秦岭----淮河一线平均气温大约是多少度?在图上用笔描绘出来0℃等温线,说出0℃等温线的大致分布。2.从秦岭----淮河一线往北,气温变化趋势如?漠河的气温大约是多少度?从秦岭----淮河往南气温变化趋势如?的气温大约是多少度?我国冬季南北温差大约是多少度?【概括总结】我国1月0℃等温线大致沿秦岭----淮河一线分布。从此线往北温度越来越低,漠河的平均气温大约是-28℃以下。从此线往南气温越来越高,的气温大约是16℃以上。我国南北之间的温差约为44℃以上。【板书】一、冬季南北温差大,夏季普遍高温【板书】 1、冬季,南北气温差别很大。【启发提问】为什么我国冬季南北气温相差这么大呢?【观察】图2.13“中国1月平均气温的分布”【归纳】我国南北跨纬度很大。我国

 

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