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人教版八年级地理上册第二章第二节气候(第一课时)课件

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人教版 八年级地理(上册)第二节 气候(第一)导学 放寒假了,的小明去哈尔滨的外婆家。放暑假了,的小明再去哈尔滨的外婆家。这是为什么呢?         自主预习、同桌互助预习P30-33,同桌间相互合作,完成下列问题:1、我国冬、夏季的气温特点是什么?2 、一月份0°C等温线大致经过哪里?3 、我国冬季最冷、夏季最热的地分别在哪里? 4 、我国的温度带有哪几个?划分的依据是什么?根据教材31页图2.13,中国1月平均气温的分布。回答问题: 1)结合图例,1月我国的气温是如递变的?(颜色)2)找出0℃等温线,观察它穿过了哪些地形区、河流等? 0℃等温线以南,平均气温(> 0℃ 还是3)找出我国1月最高气温和最低气温的数值,分别是多少度呢?两者相差多少度?由南向北递减秦岭——淮河一线。  0℃等温线以南: > 0℃     0℃等温线以北:最高16℃以上,最低-28℃以下,相差近50℃----南北温差大冬季我国气温分布的特点:     冬至日(12月22日前后)下列三地的正午太阳高度和昼长时间1.冬至日,太阳光直射哪个半球?2.这时我国北的正午太阳高度比南高还是低?3.这时北和南相比较,哪个昼长?4.这时北和南相比较,哪里获得的太阳光热多?拓展探究1.纬度因素(主要)。一面太阳直射南半球,北正午太阳高度较南小;另一面北昼长较南短,导致北接收到的太阳辐射少南。冬季,南北温差大的原因是什么?拓展探究2.冬季风、地形(其他)。我国北靠近冬季风的发源地,受冬季风影响明显,降温幅度大,我国南远离冬季风发源地,且受高大山脉的阻挡,冬季风影响不明显,降温幅度小,气温偏高。 根据图2.14,中国7月平均气温的分布。回答问题: 1)结合图例,7月我国的平均气温最低值是多少度?在哪个地形区呢?为偏低?  2)结合图例,观察7月气温分布图的颜色,我国夏季气温分布特点?夏季-----普遍高温8℃以下,在青藏高原地区。海拔高,气温低夏至日(6月22日前后)下列三地的正午太阳高度和昼长时间1.夏至日,太阳光直射在哪个半球?2.这时,我国北的正午太阳高度比南高还是低?3.这时,北和南相比较,哪个昼长?4.这时,北和南相比较,哪里获得的太阳光热多?拓展探究  太阳直射北半球,虽然北太阳高度角比南低,但北昼长较南长,日照时间长,得到太阳光热跟南差不多。夏季,南北温差不大的原因是什么?拓展探究冬季,南北温差大夏季,全国普遍高温主要影响因素:纬度我国冬夏气温分布特点有哪些?主要影响因素是什么?最冷最热归纳总结我国冬季最冷的地是

 

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