第3 河的治理与开发【学习目标】1、运用地图找出河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。2、通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释河各河产生灾害的原因。3、掌握河各河的治理措。【学习】掌握河的基本情况，以及治理措。【学习难点】知道河各河产生灾害的原因。【学习过程】河的治理【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：读图分析读课文内容和图2.41和图2.42完成：1、在图中找出河的发源地，注入的海洋。2、找出划分河上、中、下游的界线河口、津，看它们都位哪个省区。3、找出河流经的省区。4、找出河流经的地形区。5、河流经哪个地后，产生的泥沙最多？ 6、地上河的分布河、形成过程。7、河不同河的问题与治理。【交流展示】同桌或小组进行学习结果的交流【合作探究】师生共同研讨解决：1、分析河的作用。2、为什么土高原地区水土流失严重？3、讨论完成课本52页活动“认识河的忧患”。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你发现了哪些问题【】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来一下双基：一、选择题 1、被誉为“塞上江南”的是 （ ） A.长江中下游平原 B.华北平原 C.河套平原和平原 D.盆地 2、河断流现象出现的河是 （ ）A.上游 B.中游 C.下游 D.中上游 3、下列河流中有凌汛发生的是 （ ）A、珠江 B、河 C、长江 D、淮河4、治理河的关键是 （ ） A、引淤灌 B、加固河大堤 C、全流域开发 D、中游水土保持5、被誉为“塞上江南”的是 （ ） A、长江中下游平原 B、华北平原 C、平原 D、盆地二、题下图是“河水系略图”，读后完成下列各题： （1）填出图中数码号所代表的地理事物名称：①河发源地：________山；②注入海域：________海；河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是________，中、下游分界处④是________；位河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；主要支流⑦是________，⑧是________；主要水电站⑨是________水电站。（2）河是世界上含沙量最大的河流， |
