初中教师网人国强同伴海江、万思驿组长签字海江授间学习目标举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。学习学会举例说明我国自然资源的分类及利用，用数据说明我国自然资源的基本特征。学习难点学会分析总结自然资源的基本特征。学习过程【知识回顾】自然灾害分为： 灾害，例如： 、 、 。 灾害，例如： 、 、 。【问题导学】带着以下问题自主学习（62-66页）问题（一）：什么是自然资源？什么是可再生资源？什么是非可再生资源？下列哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？ 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩问题（二）：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合64页活动题第2题，谈谈你的看法。问题（三）：我国自然资源的基本特征是 ， 。【合作探究】结合图3.4讨论如保障我国自然资源的供给？【点拨引导】（归纳小结）自然资源属性分类特征正确做法可再生资源非可再生资源【反馈】要求：独立完成，时间约5分钟。1.以下选项中，全部属自然资源的一组是（ ）A.土地、淡水、铁矿石 B.玻璃、石油、野生动物C.钢铁、闪电、阳光 D.杂交水稻、森林、煤炭2.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（ ）①土地 ②化肥 ③水 ④水能 ⑤阳光①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤自然资源矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次3466人均量与世界人均量比值不到1/22/51/41/3材料中反映了我国自然资源的特点是______________________。（链接）下列属可再生资源的是（ ） A．铁矿 B．磷矿 C．天然气 D．水资源（拓展延伸）2.课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ）A．煤炭 B．森林 C．土地 D．石油 |
