《中国的地理差异》教络、报刊等查找关中国地理差异的资料。五、教学过程导入新课：教师播放视频，师生共同欣赏祖国最美风光。设计意图：在欣赏祖国风光的过程中感受祖国各地自然差异与人文差异，为后面的中国地理差异和区域划分做铺垫。（一）地理差异显著活动：说说祖国各地的不同1．教师提出讨论话题：美丽的祖国，风景如画，多彩多姿，请你回顾以前的学习内容，说说祖国各地在自然与人文等面都有哪些差异。2．学生小组内交流之后选代表在班集体交流。学生在集中交流的过程中，可以同时展示自己课前搜集到的资料，也可以利用教师课件中提供的地图或图片来证明自己的观点。预设学生回答如下。①我国地形复杂多样，各种地形类型齐全；地势西高东低，呈阶梯状分布。 ②我国降水东南多，西北少，自东南向西北依次为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。 ③我国气温南高北低，自南向北依次为热带、亚 |
