《四大地理区域的划分》导学案学习目标： 1．了解地理区域的划分，在地图上找出秦岭—淮河一线并说明其地理意义。 2．明确我国四大地理单元的范围，比较他们的自然地理差异。 难点：四大地理区域的划分及影响因素 导学过程： 一、认知目标： 二、前置学习： 1．地理区域的划分类型主要有_______区域、______区域和_______区域等。同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。 2．根据各地的 、 和 地理特点的不同，将我国划分为 地区、 地区、 地区和 地区（四大地理区域）。 3．完成下列连线： 长江三角洲 行政区域 华北平原 工业区 自然区域 高青县 省 经济区域 沪宁杭工业基地 三、交流展示： 四、合作探究： 1．读图5．2，在图上区分下列区域，并说明理由。 （1）山区和平原：以 m等高线为界。海拔低200m，等高线 ，地面起伏较 的地区为平原；海拔高200m，等高线 ，地面起伏较 的地区为丘陵，可划为山区。 （2）林区和农耕区：山区地表坡度较大，土层瘠薄，发展林业可防止 ，利保护环境，可作为林区；平原地区一般地形 ，土壤肥沃，适 ，可作为农耕区。 2．邮政编码的第一、二位表示 级行政单位，第三、四位表示 级行政单位，第五、六位表示 级行政单位。 3．在我国的地理区域中，青藏高原因为其独特性而往往被单独划分出来。试举例青藏高原独特的地理特征。地势 ，气温 ，“高”、“寒”成为青藏高原独特的地理特征。 4．观察图5．4中的界线B，并与图5．6和5．7相比较，分析以下问题： （1）界线B大致与1月份 ℃等温线一致。 （2）界线B大致与 mm等降水量线一致。 （3）确定界线B的主导因素是 因素。 （4）界线B大致与 ─ 一线一致。 5．观察图5．4中的界线C，大致与我国 的分界线基本吻合。确定界线C的主导因素是 因素中地势高低的差异。 五、拓展：（9ˊ） 1．林区和农耕区描述的是（ ） A．自然区域 B．行政区域 C．经济区域 D．不同级别的区域 2．西北地区与北地区分界线上的山脉是（ ） A．大兴安岭 B．秦岭 C．天山 D．昆仑山 3．秦岭─淮河一线大致是（ ） A．400mm年等降水量线通过的地 B．1月0℃等温线通过的地 C．季风区与非季风区的界线 D．内流区和外流区的界线 4．秦岭主要位 （ ）A．省 B． |
