课 时 计 划富宏备间授间题目第七章 第三节 东明珠——香港和澳门课型 新授课教学目标知识目标1、运用地图，说出香港和澳门的位置、范围；2、使学生了解香港和澳门的人口密度、经济等人文地理特征；3、使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。目标1、初步培养学生的分析、获取图文信息的；2、使学生初步掌握人多地狭及外向型经济发达”这一类国家或地区的一般分析和认识法，初步培养学生的归纳总结。情感、态度、价值观1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成协调人地关系与可持续发展的观念。教学1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等；2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学法比较法、自学指导法、讲述法。教学难点香港经济特点及与内地的联系。教 具多媒体展示台教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间附案教学过程一、组织教学提问二、导入新课调动学生学习的兴趣三、讲授新课提问：多媒体播放歌曲《东之珠》和《七子之歌》导课：曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是——首先让我们来了解香港和澳门的概况。板书：一、特别行政区指导学生阅读课本59页图7.28，1、香港：位置：中国大陆的东南端，位珠江口东侧、与省相邻范围：由香港岛、九、新界组成人口：约710万（）面积：1104平千米欣赏图片学生看图，利用地图找出香港的位置、范围、人口、面积等，作答完成表格认识香港区旗。回答它曾被哪国侵占，哪年回归的？计算香港的人口密度，得出“人多地狭”的结论。28说说香港是通过什么式扩大土地面积的？对此你有什么看法？“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？课 时 计 划教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间附案教学过程理解香港和澳门的历史及自然概况深刻理解“人多地狭”的含义2、澳门位置：中国大陆的东南端。位珠江口西侧，与为邻范围：由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成人口：55万（）面积：29.7平千米指导学生阅读62页读图7.36图，讨论完成下列问题：1、港澳地区的产业类型？香港的经济地位？澳门的支柱产业？4、谈谈港、澳地区与祖国内地的经济联系5、香港最大的转口贸易伙伴？读图认识澳门概况及区旗。回答它曾被哪国侵占，哪年回归的？计算澳门的人口密度， |
