八年级地理备课案地理课题台湾省1/1人权明个案或定案初案课型 新课授间人备课组教材分析本节课有三部分内容：祖国的神圣领土，主要介绍台湾的位置和范围；美丽富的宝岛，主要介绍台湾的自然条件及丰富的物产；出口导向型经济，主要讲述台湾经济发展的状况。学情分析八年级学生的好奇心和表现欲较强，感性认识占重要地位，兴趣是学习最大的动力。他们具有一定的获取地理信息的，但对资料进行分析、抽象、概括的比较欠缺；在教师的指导下可以从他们感性趣的内容入手，并且从中发现问题、思考问题，并能大胆提出设想，提出探究性的解决办法。教学目标1、知识与技能知道台湾省的范围、位置，分析其自然地理环境和经济发展特色。 2、过程与法培养学生从地图获取简单区域知识的，进一步培养学生收集地理信息并进行提取、加工和分析问题的，让学生学会捕捉生活信息、学会求知、学会创新。 3、情感、态度、价值观通过系列活动，使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义及国情教育，树立正确的人生观。1、台湾省的地理位置、范围。 2、台湾省农产品分布与自然环境的关系。 3、台湾的工业发展和分布。 4、台湾的“进口—加工—出口”型经济。难点教法观察法、讲授法、读图分析法。教具学法读图法 合作学习法学具【课前预习、准备】预习目标：知道台湾省的位置、范围、地形及气候特征预习内容：预习教材P65-P68预习：完成《实践与探究》知识结构 【导入】播放歌曲《阿里山的姑娘》并出示有关阿里山日月潭的图片，设问：歌中所唱的阿里山位我国哪个省？【自主学习】学生自学教材，思考：1、阅读课本P66文字及图7. 41，认识台湾省的范围，描述台湾省的海陆位置和纬度位置。2、分析课本P66图7.41，归纳出台湾岛的地形特征？3、阅读课本P67文字及图7.43，认识台湾岛的气候和河流特点。4、阅读P68文字，认识台湾是我国美丽富的宝岛体现在哪里？【展示交流】一、不可分割的神圣领土1、范围：台湾省括 ，以及附近的 列岛、 岛等多小岛，其中 是我国面积最大的岛屿。 2、海陆位置：台湾省北临 海，东临 洋，南临 海，西隔 海峡与 省相望。 纬度位置：北回归线穿过台湾的 部，位 带和 带。 【活动】合作探究：结合P66阅读材料，思考从哪些面可以说明台湾是我国神圣的领土（提示：历史、血缘、文化、地缘）二、美丽 |
