第四节 祖国的神圣领土——台湾教学目标1.掌握台湾的位置和范围，并落实在地图上。2.从历史、地缘关系、 血缘关系等面了解台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土。3.掌握台湾的地形、气候、河流、植被等面的自然环境特色，及理解各自然地理要素的相互联系；4.认识台湾丰富的物产和著名旅游景点，学会解释台湾为什么被称为“祖国的宝岛”。5.认识台湾的经济发展特色，联系时事认识台湾与大陆的经贸联系越来越密切，台湾回归祖国不仅在政治上而且在经济上大大利台湾经济发展和人民的福祉，明确祖国统一是大势所趋，民心所向。教学1.掌握台湾的自然环境和经济发展特色，认识台湾被称为“祖国宝岛”的原因。2.能结合史料和时事说明台湾是祖国的神圣领土，祖国的统一是大势所趋。教学难点掌握台湾各自然地理要素之间，以及自然地理要素与经济发展之间的联系。教学时数 2教学过程【第1】师：这是哪里？师：对，台湾省是我国34个省级行政区之一，接下来，我们举行了一个“台湾印象”的环节，让几个同学上来给大家介绍下下他们所了解的台湾。师：才第一位同学已经给我们详细介绍了台湾的位置，现在大家把台湾的位置准确地落实在地图上。师：这么美丽、多姿多彩的台湾，自古以来一直是祖 国不可分割的神圣领土。师生阅读P66阅读材料。完成P67活动师（小结）：同学们，这节课我们认识了台湾的位置、范围，认识了台湾的美丽多彩，以及以充实的资料明确台湾是我们祖国的神圣领土，台湾与大陆的联系越来越密切，台湾的回归是大势所趋，民心所向。【第2 】师：同学们 ，这节课我们就来认识台湾的自然环境特色和经济发展特色。生：分小组完成课本P67-68图文资料，完成P69活动，引导学生分析归纳台湾在地形、气候、河流、植被等面的自然环境特色及各要素的相互联系。①地形特征：台湾岛地势东高西低，以山地为主，山地分布在台湾岛的东部，统称为台湾山脉；台湾平原狭小，主要分布在台湾岛的西部。②河流特征：台湾山脉呈东北、西南走向分布在台湾岛东部，台湾岛的河流大多发源东部的山脉，流向边的海洋，其河流短小，且落差大，水能资源丰富。③气候特征：台湾属热带、亚热带季风气候，暖热湿润；东、西部气候差异大，东部地处台湾山脉的迎风坡，降水多；西部处台湾山脉的背风坡，降水少。台湾东部是山地，气候垂直差异 明显。④植被特征：台湾以山 地为主，森林覆盖率高，树种丰富，树种的垂直分布明显。师 ：引导学生学习p69图文资料，了解外向型经济，并完成p70活动。由台湾盛产热带和亚热带作物，历史上台湾经济以农业和农产品加工为主，例如，我们看课本P.72图6.8 |
