第一节 自然特征与农业教学目标：找出西北地区与北地区、青藏地区的界线，找出西北地区的范围，并说出西北地区的主要地形组成；了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律；了解西北地区受干旱气候的影响，农牧业生产和生活的特色。教学分析：教学过程：一、导入展示西北地区的典型景观（莫高窟、魔鬼城……）二、预习反馈三、新授【荒漠和草原】1、读图8.1 西北地区的沙漠景观 8.2 西北地区的草原景观 不管是自然环境还是人们的生活，西北地区与北地区和南地区有着明显的不同。从图中看，西北地区最显著的特征是什么？2、阅读图8.3 西北地区的地形（1）西北地区与北地区、青藏地区的分界线。（2）西北地区主要括哪些省级行政单位。（3）算出西北地区东西经度跨度，推导其对降水的影响。（4）西北地区的地势如？处三级阶梯中的哪一级？从东往西主要有哪些地形单元？（5）西北地区有哪些主要河流？与北地区和南地区的河流水文特征有哪些不同？3、活动 读图8.4 西北地区年降水量的分布 及 自然景观的变化（1）西北地区年降水量的空间分布有规律？（2）西北地区景观变化的规律？（3）分析景观变化与年降水量之间的联系。【牧区和灌溉农业区】西北地区如此干旱，这里人们的生产和生活与北地区和南地区有什么不同呢？读图8.5 西北地区主要牧区和畜种的分布示意（1）地区的主要牧区分布在哪里？（2）比较牧区和牧区的不同特点①发展畜牧业的条件 ②畜牧业场地 ③主要畜种3、阅读材料《可移动的房子——蒙古》 了解牧民生活居所的特点，理解干旱的自然环境对人们生活的影响，明确蒙古与牧区自然条件和生活式的关系。提问：西北地区气候干旱，是不是除了牧业，就没有种植业了呢？读图8.7 西北地区灌溉农业区分布（1）本区发展农业的优势是什么？限制性条件是什么？（2）本区发展灌溉农业的水源来自哪里？（3）本区灌溉农业的主要分布区及其特点和分布规律。6、活动：认识西北地区绿洲农业所依赖的水利工程——坎儿井 读图8.12 坎儿井的俯视图 8.13 坎儿井剖面示意图四、地理填充图册教学反思： |
