Unit 1 My name’s Gina(The 4th period Section B 1a—2c)Teaching aims（教学目标）1．并熟练掌握数字0-9的英文表述。2．掌握一些用数字（如 110，121，119，114，120等）的实际意义。3．填写通讯录。Language points（语言点）1．要求掌握以下句式：What’s your phone number? It’s …2．要求掌握以下词汇：. What’s your name, please?S1: My name is Susan. And what’s your name, please?S3: My name is Tony. S1: S4, what’ his name? (point to S2 ) S4: His name is … 教学设计说明 1．操练这个问题是为了熟悉日用语及对姓名的提问法； 同时也是为了使同学们尽快熟悉各自的英文名字。 应尽可能让多个Ss作答。鼓励他们大胆开口，大胆回答。2．、操练、巩固his, her, my, your这几个物主代词的用法及英文名字的使用。3．以小组为单位，同学间进行交流， 既加大了句型的密度， 同时促进了 |
