七年级历史（上册）学案第1课 中国早期人类的代表——人【课标要求】以元谋人、人等早期人类为 例，了解中国境内原始人类的文化遗存 。【学习目标】知识目标：知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况。目标：通过观察古猿、人、山顶洞人的头部复原像，说一 说他们的区别，理解人类的进化。情感目标：认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。 【学习】 人和山顶洞人【学习难点】 对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象【学习过程】一、自主学习，自我（阅读教材，在课本上标 出知识点并回答下列问题）1.我国境内最早的人类是谁？生活在什么地？ 2.你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？ 3.你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？ 4.我国境内除了最早的元谋人外，在地区还先后生活过两个远古居民代表 ______________、________________。 5.人和山顶洞人有着多不同的特征，你可以试着列表比较，区别掌握。远古人类距今时间体质形态工具制造生产活动社会组织人山顶洞人二、交流展示，合作探究1.学以 致用材料一 上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。 ----- -《非子》材料二 在人生活的遗址中，发现了大量的木炭 和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三 上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说之，使天下，号之曰燧人氏。 ----- -《非子》①在材料一所述的险恶的环境下，人怎样做才能够生活下去？②材料二证明了什么？有什么意义？③材 料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民生活时期？2.探究思考①远古居民为什么要过群居生活？②什么是氏族？3.各抒己见《非子》上记载：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。”这材料生 动的反映了我国原始居民的生活状况。请回答： ①这一材料反映了原始社会中，人们的生活的一个什么重要变化？②这个变化对当时人们的生产生活产生了什么影响？三、拓展延伸 ，感悟历史材料一 人生活环境恶劣，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。他们往往几十个人在一起，共同劳动，分享劳动果实，过着群居的生活。材料二 山顶洞人生活的集体，是按血缘关系结合起来 的，由共同的祖先繁衍下来。他们使用公用的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。1.根据材料归纳人与山顶洞人 在生产生 |
