第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表——人(1)【学习目标】1．识记我国主要的远古居民元谋人、人生产生活情况、距今年代以及氏族生活的特点等。2．通过探究山顶洞人生活比人有哪些进步等问题，体验独立思考和归纳比较的过程。3．认识中国是人类的起源地之一，口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生爱国主义情感。【学习】人基本概况。【学习难点】所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。教学指导故事激趣，导入新课，解读学习目标。要求学生了解学习目标，划记其中的关键词，明确学习目标。法指导一：要求学生结合课本归纳梳理，识记1到3题的知识点。第3题注意让学生结合前面内容比较归纳。法指导二：结合书本归纳梳理，识记相关的知识点。教学生学会使用歌谣的法记忆重要知识点：一百七十万年前，元谋人出现。人在口店，会用工具人形显。山顶洞人不一般，磨制石器把空钻。长相更像现代人，人工取火能御寒。情景导入 生成问题歌曲《大中国》中唱到“我们都有一个家，名字叫中国……家里盘着两条，是长江与河……”。长江和河是我们的母亲河，长江和河流域是中华文明的发祥地，在这里诞生了我国最早的人类——元谋人和人，你想了解他们的生活状况吗？自学互研 生成新知知识模块一 我国境内的早期人类自主阅读课本P2内容，完成第1题。1．简述元谋人的生活状况。(1)生活年代：距今约170万年。(2)生活地点：省元谋县。(3)生活状况：会制作工具和知道用火。(4)历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。知识模块二 人的发现自主阅读课本P3内容，完成第2题。2．简述人的生活状况。(1)生活年代：距今约70～20万年。(2)生活地点：西南口店骨山上。(3)使用天然火。(4)靠狩猎、采集为生。知识模块三 人的特征自主阅读课本P4～5内容，完成第3～4题。3．简述人的特征。(1)人的头骨、前额低平、眉脊较粗、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小。(2)保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。(3)生活状况：使用打制石器，过群体生活，会使用天然火并保存火种，火的使用增强了人们适应自然的，是人类进化上的里程碑。4.山顶洞人的生活比人有哪些进步？(1)体质形态：人保留了猿的某些特征，而山顶洞人模样与现代人基本相同。(2)工具制造：人使用打制石器，而山顶洞人已掌握了磨制和钻孔技术。(3)火的使用：人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。(4)社 |
