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历史七年级上册《远古的传说》导学案

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3《远古的传说》一、预习导学1.     战胜    以后,两部落结成联盟,在河流域生活、繁衍,并不断融合邻近的部落,构成后来     族的主干。 2.华夏族尊奉的祖先是      。 3.帝以后很久,相继接替担部落联盟首领的    、    、    ,他们都是经过民主推选实现的,在历史上这一制度被称为“       ”。其中在治水的过程中“三过家门而不入”的是      。  二、学习目标 1.了解炎联盟的形成、逐鹿之战,知道炎帝和帝部落联盟构成了华夏的主干。2.掌握帝、炎帝的发明,了解炎帝、帝对中华文明的贡献。3.理解、掌握“禅让”的含义,知道大禹治水的故事。三、重难点::农业起源的传说;炎帝、帝与华夏族的形成;禹治水的传说。难点:传说与史实的区别与联系;部落、部落联盟的构成和性质;“禅让”的含义和性质。四、精讲释疑(一)炎联盟 1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说,其中    、   等是最著名的传说人物。2、四五千年前,中国进入部落联盟时期。炎部落与东的蚩尤部落在    激战,帝部落运用能辨明向的     最终打败蚩尤,   被推选为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成     ,因此后人尊      为中华民族的      ,海内外的华人也以      自称。 (二)传说中炎帝和帝的发明 1、传说中的炎帝,其部落主要活动      。传说炎帝教民     ,制作    ,种植      ;还制作    ,发明    ,会     ,教人们     。传说炎帝还制作乐器瑟,并具有最早的       。 2、帝,姓公,名轩辕。相传帝已能建造    以避寒暑,制作   ,挖掘   ,会   ,并发明了       。仓颉创造    ,伶伦制作  ,隶首发明    。嫘祖擅长     ,并会    。 (三)尧舜禹的禅让 1、相传在帝之后,      依次成为部落联盟的首领。当时实行    ,即将部落联盟首领位子传给    之人。 2、禹接受治水重后,总结教训,采用    的法,开凿河渠疏导洪水入海,曾        。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为   。    五、引导点拨探究:为什么我们称自己为“炎子”?六、反馈矫正:帝被称为“人文始祖”的原因? 禅让制的实质和表现?七、知识拓展与随堂1.大约在4000年前,河流域的两个重要部落是(  )①帝部落  ②炎帝部落  ③蚩尤部落  ④夏部落A.①②  B.②③ C.①④  D.③④2.传说中铜器和车船的发明人是(  )A.炎帝

 

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