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第3课远古的传说课件(部编教材)

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远古的传说帝为什么叫“”帝呢?这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说:“中央土也,其帝帝,其佐(帮助)后土(管土的神),执绳(法)而制四”。这是说因为帝是管理四的中央的首领,他专管土地,而土是色,故名“帝”。帝为什么又名轩辕氏呢?根据史料记载,帝曾发明一种车战法,打仗的时候,将士都站在战车上;停战休息时,将战车连接起来,围成一圈,指挥员在中间,只留一个空当作为出入的门,起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”,把两辆战车中间的空当叫做“辕”,因为帝是这种车战法的发明者,所以后人便又把帝叫做轩辕氏。 正面思考,自主学习炎部落的形成:部落之间的兼并战争:帝阪泉大败炎帝→炎部落合并→炎部落涿鹿大败蚩尤部落→华夏族形成传说中炎帝的贡献学会煮盐教人通商交换天文、历法制作陶器,发明纺织开垦耕种,制作生产工具种植五谷和蔬菜 炎帝姓,号神农氏。他教民农耕,是农业生产的创始人。同时还是医药之神“尝百草之滋味,一日而遇七十毒”传说中帝的贡献制造船只弓箭,指南车建筑宫室学会炼铜制作衣服挖掘水井姓公,名轩辕氏。著名的部落首领,被后人尊为华夏族的祖先,是中华文明的创始者仓颉造字伶伦制作音律指南车建造宫室隶首作数造船1.通过上面的学习,我们知道帝功绩的伟大,为此我感到作为炎子的骄傲。但这些成就都是帝一个人的吗?为什么人们要称炎帝帝为“人文始祖”? 反面质疑,交流辩论炎帝、帝的伟大贡献来自远古传说,这些成就有可能部分是本人的,其实更多来自劳动人民长期劳动的经验积累。炎帝、帝的贡献为后世衣食住行奠定了,尊称他们为“人文始祖”,从侧面反映了后人对它的尊敬爱戴。学有所悟尧舜禹时期——“禅让制”尧:生活简朴、克己爱民↓舜:宽厚待人、以身作则↓禹:吃苦耐劳、同甘共苦  治水有功、三过家门而不入民主推荐、德才兼备、人唯贤合学共商,互助双赢1你认为“禅让制” 这种制度有什么好处?对今天的国家用人制度有启示 ?是一种民主推举的用人法,有利德才兼备的贤才治理国家,造福民。启示:用人制度应注重德才兼备,绝人唯亲的现象。大禹治水像禹治水  版画禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入。2、禹是怎样的一个人?3、你知道夏朝是怎样建立的吗?原始社会为什么会被奴隶社会所取代?原始社会终结,进入奴隶社会生产发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族 战   俘犯罪的平民早期奴隶主早期奴隶阶级产生国家出现第一个奴隶制朝约前2070年禹建立夏智慧火花1、炎帝部落和帝部落最早生活在(    )A、河流域  

 

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