第三课，远古的传说祭祀帝大典祭祀炎帝大典级演说家（一）主题：有关帝和炎帝的传说；演讲时间：1分钟以内；参考资料：第一目“炎联盟”和第二目“传说中炎帝和帝的发明”；准备时间：5分钟参赛式：个人评委：除参赛者的所有同学和老师帝炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落阪泉之战涿鹿之战一、炎联盟1.这些传说可信吗？2.怎样通过传说来研究历史呢？二、传说中炎帝和帝的发明 神农尝百草 建造宫室 挖掘水井 制造船只指南车 嫘祖养蚕缫丝 仓颉造字二、传说中炎帝和帝的发明铜刀彩陶壶陶觚骨笛级演说家（二）主题：有关尧舜禹的传说；演讲时间：1分钟以内；参考资料：第三目“尧舜禹的禅让”；准备时间：3分钟涉及人物：尧、舜、禹。特点：民主推举（过程）； 选贤举能（选拔标准）。 三、尧舜禹的禅让制“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入”。 ——《史记·夏本纪》从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？舍己为公；乐奉献；勤劳敢；不怕艰难困苦；创新。三、尧舜禹的禅让制小结1．炎帝和帝为争夺中原地区展开了一场大规模的战争，炎帝战败，两大部落结成联盟。这文字描述的战役是（） A 巨鹿之战 B 涿鹿之战 C 牧野之战 D 阪泉之战2（2015，钢仁）“赫赫始祖，吾华肇造……迎此伟业，雄立东，”诗中被奉为中华民族人文始祖的是（） A 尧 B 舜 C 禹 D 炎帝和帝3．《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹之不，不足授天下，是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是（） A 世袭制 B 禅让制 C 郡县制 D 分封制聆听！ |
