第3课 远古的传说【学习目标】1．了解炎联盟的形成、琢鹿之战，知道炎帝和帝部落联盟构成了华夏族的主干。2．掌握帝、炎帝的发明，了解炎帝、帝对中华文明的贡献。3．理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。【教学】 知道原始农业的兴起和发展；知道炎帝、帝的传说；知道大禹治水。 【教学难点】 远古传说与历史事实的区别；正确认识尧舜禹时期“禅让”的含义。【知识】一、炎联盟 1．时间： 四五千年前，中国进入部落联盟时期。 2．基本情况 相传，当时河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。3．炎联盟帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺帝，两大部落结成联盟。 4．炎战蚩尤 后来，炎部落与东的蚩尤部落在琢鹿激战，帝部落运用指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，帝被推举为部落联盟首领。 5．影响 炎部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎子”自称。二、传说中炎帝和帝的发明 1．炎帝的贡献 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器瑟，并具有最早的天文和历法知识。 2．考古发现 西安半坡、仰韶等遗址发现了大量彩陶如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。 3．帝及其贡献 （1）简介：帝，姓公，名轩辕。 （2）贡献：相传帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，发明了弓箭、指南车。仓颉发明文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。 4．考古发现 考古学者在、、、、等地距今8000至5000年的遗址中，发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让 1．尧、舜、禹成为部落联盟首领 相传在帝之后，河流域主要有陶氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御河泛滥、洪水成灾，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。 2．禅让制 （1）含义：将部落首领位子传给贤德之人。 （2）过程：尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，派禹治水，解除水患。舜年老时让位禹。 3．大禹治水 （1）法：用疏导的法，开凿河渠疏导洪水入海。 （2）精神：禹全身心投入 |
