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新人教版历史七年级上册第4课早期国家的产生和发展学案

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七年级历史上册学案班级: ______  姓名:______  学案编号:2016 7ls 上1. 1 学总01-01-1课题4早期国家的产生和发展课型新人晓爱组领导兆辉学习目标1、了解夏、商、西的建立及其更替的基本史实和西分封制的简况。2、初步培养用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的和初步理清历史发展线索的。导学过程【自学质疑】一、夏朝的建立与家天下 (1)时间和人物:约公元前   年,  建立夏朝。 (2)特点:是我国历史上第一个      朝,标着中国    的产生。 (3)禹的儿子启凭借强大的势力,在  死后继承了他的位置。从此,    代替    。夏朝建立   制定    ,设置      ,此外还制定       ,称    。(4)夏朝最后一个是    ,是历史上有名的暴。二、商汤灭夏   年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立,建都      。商汤用贤才,商朝很快就强大起来。商朝曾多次迁都,到商盘庚时迁到    ,此后保持了相对的稳定。后人称商朝为     。商朝后期,最后一个   ,是有名的暴。三、武伐纣1、商朝晚期,渭水流域原一带的部落发展起来,武时,得到  、   等人的辅佐,日益强盛。公元前1046年,   和    在   战,商军倒戈,商朝灭亡,   建立朝,定都   ,历史上叫做     。四、西的分封制1、目的:为了稳定初的政治形势,巩固疆土,西实行    制。2、内容:(1)根据                                                                  ,建立诸国 。(2)诸据有较大的独立性,但需要向         ,并服从         。从而确立了朝的社会等级制度    。3、代的贵族等级分为                。西后期,政局混乱,终发生了      。    年,西灭亡。公元前841年,厉与民争利,引起        ,厉逃亡。公元前771年,       被    所灭。平东迁    ,史称    。       【交流展示】探究:西为什么实行分封制?【】一、选择题1.下列内容中,标着我国世袭制代替禅让制的是(  ) A.禹传位给伯益   B.禹传子家天下 C.舜传位给禹   D.启打败有扈氏2.商朝被后世称为朝,下列事件中,与此有关的是(  )  A.商汤伐夏   B.牧

 

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