第4课 早期国家的产生和发展 导学案【学习目标】 1、知道夏、商、西三代的更替，西的分封制， 区别世袭制与禅让制。 2、通过分析分封制的内容理解分封制的作用。 3、对比夏商的兴亡，认识“得民心者得天下”的道理 。 【学习】 夏朝的建立和西的分封制【学习难点】 对分封制的理解认识【学习过程】自主学习（一）夏朝的建立与家天下 1、建立：约公元前 年， 建立夏朝。 2、特点：是我国历史上第一个 奴隶制朝，标着中国 的产生。 3、禹死后，儿子 继位。从此， 代替 。4、夏朝最后一个是 ，是历史上有名的暴。在洛阳平原发掘出的夏朝的一座都城遗址是： 。（二）商汤灭夏商朝建立： 年，汤战胜桀，商朝建立，建都 。商朝发展：商汤用贤才，发展农业、手工业和商业，商朝很快强大起来。盘庚迁：商朝曾多次迁都，到商盘庚时迁到 ，此后保持了相对的稳定。（三）武伐纣1、兴起：商朝晚期，渭水流域原一带的部落发展起来，武时，得到 、 等人的辅佐，日益强盛。2、西建立：公元前 年， 之战，商军倒戈，商朝灭亡， 建立朝，定都 ，历史上叫做 。（四）西的分封制1、目的：为了稳定初的政治形势，巩固疆土。2、内容：A 分封对象： B 受封者权力： C 受封者义务：3.作用：4、西灭亡：西后期，政局混乱，公元前771年，西被 所灭。平东迁 ，史称 。二、合作探究从夏、商、三朝的兴亡中你得出了什么认识？三、知识整合 根据自己的理解，构建本课的知识结构四、1．下列内容中，标着我国世袭制代替禅让制的是（ ） A.禹传位给伯益 B.禹传子家天下 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏2．商朝被后世称为朝,下列事件中，与此有关的是( ) A.商汤伐夏 B.牧野之战 C.盘庚迁都 D.武伐纣3、用尚，使国力逐步强大的是 （ ） A.文 B.武 C.平 D.厉4、西时发生了“国人暴动”，国人指的是（ ） A.工匠 B.奴隶 C.平民 D.士5、牧野之战为哪一国家建立奠定了（ ） A.夏 B.商 C.西 D.东6. 阅读材料，回答问题（8分）材料一：封建亲，以藩屏。材料二：天子适诸，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸朝天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不 |
