第5课 安史之乱与朝灭亡 教学目标：1.了解安史之乱的背景、时 间、结果、影响2.了解巢起义的原因、结 果3.掌握朝的灭亡4.了解五代十国的由来、影响教学：目标2.3教学难点：目标3自学指导：1.安史之乱的背景、时间、名称的由来、结果、影响2.巢起义的原因、结果朝的灭亡时间3.五代十国的由来、影响、评价教学过程：一、导入新课：直接导入二、出示教学目标，让学生了解本节课的重、难点三、出示自学指导，学生快速预习课本，完成自学指导（10分钟）四、抽生展示，完成自学指导（15分钟）1.抽生回答自学指导1背景：(1)开元末年以后 ，玄宗追求享乐，人唯亲，朝政日趋腐败（2）各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权一身，势力膨胀，中央与地力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面(3)边将安禄山一身兼范阳等 三地的节度使，担负东北地区防御重，逐 渐扩势力时间：755—763 年，安禄山 和史思明发动叛乱史称“安史之乱”结果：朝在北 少数民族军队的援助下，763年平定叛乱。影响：（1.）持续8年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北地区遭到浩劫。（2.）朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。（3.）朝的权力衰微，安 史旧将和内地节 度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的 局面2巢起 义: 原因 结果 3.五代十国的更迭与分立：影响（1.）五代十国是末以来藩镇割据局面的延续，北政权更迭，战事不断，政局动荡不安。（2.）南地区政局相对稳定，经济在原有的上有一定发展，。教 师点拨：评价：五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势五、当堂：（15分钟）背一背自学指导1.2六、当堂：(5分钟)题：1-5个 |
