七年级下册 历史科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版历史七年级下册第一单元第5课《安史之乱与朝衰亡》导学案课型新课一、学习目标：1.了解安史之乱的背景、时 间、结果、影响2.了解巢起义的原因、结 果3.掌握朝的灭亡4.了解五代十国的由来、影响 二、学习重难点： 1、安史之乱 2、 如看待贵妃在朝由强盛走向衰落中的历史作用。3、如评价玄宗？三、预习感知（一）、安史之乱 1．背景：开元末年以后，________追求享乐，人唯亲，朝政日趋腐败。边将________一身兼范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重，逐渐扩势力。 2．爆发：________年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“________”。 3．影响：对________造成极大的破坏，尤其是北地区遭到浩劫，朝的________从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。朝的________衰微，逐渐形成________的局面。 （二）巢起义与朝灭亡 4．原因： (1)朝后期，________，宦官专权，________的态势越来越严重，而且相互之间发生________，中央已无力控制藩镇。 (2)人民________，生活困苦，又遇到连年的________，无以为生。 5．巢起义：起义军在________的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给朝统治以致命的打击。 6．朝灭亡：907年，________建立了________政权，朝至此灭亡。 （三）五代十国的更迭与分立 7．含义：朝灭亡后，北河流域先后出现五个政权，南地区出现九个政权，再加上北割据太原的北汉，史称“________”。 8．评价：五代十国是末以来________局面的延续，虽然政权分立，但长期________的历史影响和各地________的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。四、合作探究1.安史之乱：背景：(1)开元末年以后 ，玄宗追求享乐，人唯亲，朝政日趋腐败（2）各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权一身，势力膨胀，中央与地力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面(3)边将安禄山一身兼范阳等 三地的节度使，担负东北地区防御重，逐 渐扩势力时间：755—763 年，安禄山 和史思明发动叛乱史称“安史之乱”结果：朝在北 少数民族军队的援助下，763年平定叛乱。影响：（1.）持续8年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北地区遭到浩劫。（2 |
