教（学）案总： 学 科： 历史 年级： 七 执教人： 时 间 3月 日 第 第 2课 题蒙古族的兴起与元朝的建立课型新授课教学目标蒙古族的兴起和元朝的建立;如 看待文天祥的抗元斗争教学蒙古族的兴起和元朝的建立教学难点如看待文天祥的抗元斗争教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动环节一：自主预习 成吉思汗统一蒙古 （1）1206年，________统一蒙古，建立蒙古政权。他被尊称为______蒙古灭西夏与金__________年，西夏灭亡，__________年，金灭亡。元朝的建立与统一 1260年，________继承了 汗位。他采取_____________的 略。元朝建立的时间是________，建立者是________，都城是____________。南宋灭亡的时间是___________，南宋坚持抗元的大臣有___ _________________________元朝统一的标是___________________环节二：精讲点拨 忽必烈采纳汉族儒臣提出的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？__元朝统一的意义环节三：合作探究 有人认为：“我们既肯定元世祖的统一，又肯定南宋抗战派文天祥的抗元斗争，这两者不是矛盾的吗？”你怎样看待这个问题的?环节四：巩固 下列事件按时间顺序排列正确的是（ ）灭亡南宋 ②定国号为元 ③定都大都 ④蒙古政权建立下列对文天祥相关史实表述中，文天祥赢得人民的尊敬，主要是因为（ ） A.他写过《过零洋》一诗 B.他率军抗元，被捕后宁死不屈是抗元英雄 C.他率军多次打败元军的进攻 D.他是北宋的著名政治家、文学家，爱国诗人蒙古史书中记载：“没有逃避地，只有冲锋打仗．没有平安幸福，只有互相杀伐．”最终改变这种局面的是以下哪 位历史人物（ ）.忽必烈 B.铁木真 C.阿骨打 D.阿保机电视剧《忽必烈传奇 》首次浓墨重彩刻画了元世祖忽必烈励精图治、建立元朝的全过程。下列不属忽必烈所为的是（ ） A.建立蒙古政权 B.推行采用汉法的改革 C.实行行省制度 D.建立元朝政权第一次成为统一的封建朝的都城是在（ ） A.．隋朝 B..金 C..元朝 D..明朝成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是（ |
