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第11课元朝的统治教案6

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第11课  元朝的统治【教学目标】知识与了解元朝的疆域概况、行省制度的实;掌握正式归属中央政府管辖的历史史实,以及元朝管理的机构。过程与法通过对元朝加强对地区的统治的讲解,启发学生认识元朝扩大和巩固统一多民族国家所作的贡献,由此培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的。情感态度与价值观元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权,元朝统一全国,疆域幅员辽阔,元朝实行行省制度,对内地和边疆实行有效的管辖,促进了民族的融合。充分理解,中华文明是由各少数民族共同创造的真谛,感受中华民族大家庭的温暖。【难点】教学:元朝的疆域;行省制度的影响教学难点:认识到元朝对扩大和巩固统一多民族国家的重要作用【目标导学】一、元朝的统治1. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一朝。2. 简述元朝的疆域范围及其历史地位。元朝的疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,今天、、、东北广大地区,台湾和南海诸岛等地区都在元朝统治范围内。地位:元朝是我国历史上版图最大的朝二、行省制度1. 简述元朝行省制度设立的背景、内容及其影响。  背景:①元朝疆域辽阔;②元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代朝的统治式,逐步确立了主专制的中央集权制度。  内容:(1)在中央:由中书省掌管全国的行政事务,下设六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务,调度全国军队;设御史台负责监察事务。  (2)在地:设立行中书省,行省之下,继承前代制度,设置路、府。州、县。具体内容如下:①腹里(、和)直属中央的中书省;②其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置10个行省。影响:①便利了中央对地的管理;②保证了中央集权制度的实行;③有利多民族国家的统一和发展,被以后明清朝所沿用,在历史上影响深远。2. 元朝在地设置的10个行省是:岭北、辽阳、、、、、、江浙、、湖广。三、元朝对边疆地区的管辖1. 元朝对边疆地区采取因地制宜的式(统治原则)进行管辖,其目的是为了对辽阔的疆域进行有效的治理,加强中央对这些地区的统治。2. 简述元朝管辖台湾的措及影响。措:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。影响:这是历史上中央朝首次在台湾地区正式建立行政机构。3. 简述元朝管辖的措及其历史意义。措:设置宣政院直接统辖。宣政院掌管的军民各项事务,朝廷还在当地设置地机构,征收税,屯驻军队,实行完整有效的管理。意义:正式成为中央直接管辖下的一个地行

 

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