第15课明朝的对外关系 【教学目标】 1知识与 了解和下西洋、继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过分析继光抗倭取得成功的原因，培养学生分析历史问题的。 2过程与法 通过本课学习，培养学生的识图、观察和分析图片及史料的。 3情感态度与价值观 通过对和下西洋、继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现和与继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。 学情分析：少数学生看过有关和下西洋的电视剧，但对史实了解不具体。 教法学法指导：在分析原因时，联系教材P67关史实的介绍，以教师讲解为主；对和下西洋的路线的认识，结合文字介绍和《和下西洋路线图》；上学生齐读和下西洋的历史意义； 教学：和下西洋和继光抗倭 教学难点：和成功实现远航的原因和影响。 教学过程 导入新课 请同学们看下面一材料 在亚非多国家和地区，至今还保存着不少与和有关的遗迹。比如，印度尼西亚有个港口城市叫三宝垄，附近的山上有个三宝洞，洞中有和塑像。马来西亚有座三宝山，山下有三宝井，井旁有三宝亭，亭内供奉着和神主。印度有三宝石雕刻像。在非洲东岸的索马里，有个中国村又名和屯。上述都是和和他的船队到达过的地。像印度尼西亚的三宝垄市，和远航时曾在此登陆暂住。那儿原本一片荒凉，后来的华侨却因和来过就定居在这里，逐渐形成兴旺的海港。每年在和登陆的日子，华侨都在这儿举行盛大游行，锣鼓喧天，狮狂舞，洋溢着节日气氛，以示对和的纪念。和远航到底是怎么回事？他是怎样远航的？明代的中外关系中，还发生过哪些重大事件呢？我们今天就来学习明代的对外关系一课。 请同学们先看一幅图片。 ［投影显示］ 和下西洋的海船模型 才我们在屏幕上看到的是和下西洋的海船模型，最大的海船长44丈，宽18丈。那么，和下西洋是怎么回事？和下西洋在当时有什么样的背景？对当时和后来产生了什么样的影响？我们今天就来探讨这个问题。 ［板书］第16课 中外的交往与冲突 一、和下西洋{ ［教师引导］请同学们看课本上有关和下西洋的内容，总结出和下西洋的目的、时间、概况、意义等内容。 ［学生看书］…… ［学生总结］目的是加强同海外各国的联系，时间是1405～1433年，先后7次下西洋，最大的海船长44丈，宽18丈，每次航行大小船只有200多艘，每次出海2.7～2.8万人，到达亚非30多个国家和地区。 ［教师引导］请同学们根据课本上的内容和过去学习过的知识，互相交流一下，探讨和下西 |
