人教版部编七年级历史下册第15课明朝的对外关系学案（）学习目标一、知识与技能 了解和下西洋、继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。 通过分析继光抗倭取得成功的原因，培养学生分析历史问题的。二、过程与法 通过本课学习，培养学生的识图、观察和分析图片及史料的。三、情感、态度与价值观 通过对和下西洋、继光抗倭等事件的学习，除向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现和与继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。【学习】：和下西洋；继光抗倭。【学习难点】 ：和下西洋的意义。学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等式熟练记忆上述知识点（4＇）3、巩固题。（7＇）针对提纲提问，并适当拓展。、和下西洋的条件、在位皇帝、目的。、和下西洋的概况（时间、次数、范围）、和下西洋的地位和影响。？、“倭寇”是指什么？沿海人民为什么要抗倭？5）、继光主抗倭概况? 为什么能取得胜利？6）、、为什么说继光是我国古代的民族英雄？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？6）什么时候葡萄牙攫取了我国澳门的居住权？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）材料题： 五、〔小结〕：（2＇） 六、〔当堂〕：请快速完成下列问题。（8＇一、选择题1. “七下远洋佳话多，外交史上起长河。万千里破重重浪，六百年掀道道波……东西更著风云景，喜启新航慰和。”这是中国航海家和下西洋的历史见证。和下西洋的主要目的是（ ）A. 促进中外民间经济交往B. 明朝在国外的地位和威望C. 销售中国的手工业品D. 促进中国的海外贸易2. 假如你是跟随和远洋航行的一位士兵，你可以看到的真实情形是（ ）A. 出发的船队规模浩大，人员众多B. 船只上满载着丝绸等物品，只用送礼C. 船队最远到达过非洲南端的好望角D. 开辟了大西洋与印度洋之间的海上交通线3. 是和下西洋613年。我国若要开展纪念活动，请你判断下列设计的哪个活动案不正确？（ ）A. 举办纪念和下西洋613年仿真航模展B. 发行《和下西洋》小型邮票C. 举办世界华人纪念和下西洋613年航海论坛D. 召开新闻发布会 |
