第18课 统一多民族国家的巩固和发展 班级_______ 姓名________一、学习目标目标A:了解清朝对全国的统治基本史实；目标B:理解成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况；目标C:清廷加强对地区管理的基本史实；目标D:掌握清朝疆域概况。目标E：掌握清朝疆域概况。二、自主学习（将学 习内容在书中画线和标记）问题组A:清朝 对全国的统治1.背景：清朝统治者以 为都城，清军南下消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量。2.措：（1）政 治制度面：加强 ，维护政治上的大一统。 （2）思想文化面：推崇 ，继 承历代文化传统。问题组B:成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.成功收复台湾：（1）背景：明朝末年， 殖民者侵占了我国宝岛台湾。（2）经过:①1661年，成功率船队从金门出发，横渡台湾海峡，把敌人在 。 ②1662 年，荷兰殖民长官被迫宣告投 降。（3）意义：台湾回到祖国的怀抱，成功是我国历史上的 。2．淸朝在台湾的建制：（1）概况：1683年，清军进 攻台湾。1684年，清朝设置 ，隶属 省。 年台湾省正式建省，成为中国的一个行省。（2）意义：加强了？巩固了？步入了？ 问题组C:清廷对 地区的有效管辖1.措：（1）确立达赖、班禅的册封制度。① 接见宗教首领达赖五世，正式賜予“达赖喇嘛”的封号。② 赐予另一位宗教首领“班禅额尔德尼 ”的封号，此后，历代达赖与班禅都必须经过中央政府的册封。（2）设置 。1 727年设置，代表中央政府与达赖、班禅共同管理事务。2.意义：有效地加强了对的管辖。问题组D:巩固西北边疆1.平定准噶尔部叛乱：（1）背景：蒙古族准噶尔部首领 在俄国的 唆使下，发动叛乱。（2）结果：为了维护国家的统一 皇帝三次率军亲征平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区2.平定大小和卓叛乱：（1）“回部”：天山以南广大地区，居住着 等族人民，因他们多数仰 ，故称 该地区为“回部”。（2）背景：回部上层贵族大小和卓叛乱割据，残害人民。（3）平定： 调兵讨伐，平定了大小和卓的叛乱。（4）管理：设置 ，管辖括 在内的整个地区；在驻扎军队，设置哨所，加强对西北地区的管辖。问题组E:清朝的疆域清朝前期，中国的疆域西跨 ，西北至 ，北接 ，西南达 ，东北至以北的 和 ，东临 ，东 |
