第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争课标要求：简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园，俄国通过不平等条约割占中国北大片领土的侵略史实。教材分析：1856年-1860年，为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场，英、法等资本主义国家再次发动了侵华战争。这是第一次鸦片战争的继续，历史上称第二次鸦片战争。一、教学目标1、知识与（1）让学生铭记第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行致使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬。（2）掌握第二次鸦片战争期间列强强迫清政府签订的条约及其内容。2、过程与法通过思考第二次鸦片战争爆发的原因，培养学生透过现象看本质的。3、情感、态度与价值观使学生认识到一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们本民族的命运是息息相关的，激发学生的爱国情绪，为中华的崛起而努力读书。二、教学重难点：列强侵华的罪行难点：第二次鸦片战争爆发的原因三、教学法指导教师引导学生通过阅读课本，查阅相关资料自主学习，教师适当补充。四、教学过程多媒体展示圆明园残迹和复原的图片，通过比较，教师设问：昔日富丽堂皇的圆明园为什么会变成现在的样子？这场战争是如发生的？我国又因此遭受了哪些灾难，侵略者又犯下了哪些滔天罪行？我们来学习《第二次鸦片战争》。（一）英法发动第二次鸦片战争教师讲述：中英《南京条约》签订以后，欧洲资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的”。他们满以为打开中国这个广阔的市场，就能大量销售产品，获得高额利润。然而，事实并非如此英国商人把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。1、第二次鸦片战争的爆发教师讲述：英法以“亚号事件”和“马神甫事件”为借口，1856年10月在美、俄的支持下向中国发动了第二次鸦片战争。多媒体展示课本相关史事：“亚号事件”和“马神甫事件”。学生分组讨论：如果没有“亚号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会爆发？学生讨论后回答：“亚号事件”和“马神甫事件”只是英法发动战争的借口，第二次鸦片战争发动的根本原因是英法不满足已得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。展示第二次鸦片战争形势图，了解第二次鸦片战争的过程。2、《条约》的签订教师讲述：1858年，清政府被迫与俄、美、英、法分别签订了《条约》。通过该条约西列强获得了外国公使进驻，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。在随后签订的《通商章程善后条约》中，又被迫承认了鸦片贸易的合法化。（二）火烧圆明园和《条约 |
