第4课 洋务运动【教学目标】知识目标:通过本课学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识.目标:通过对洋务运动的作用的客观分析，学生运用辩证发展的观点看待历史事件的。情感、态度价值观：辩证客观地评价洋务运动，培养创新的思维。【、难点】：洋务运动兴起和发展的概况。难点：洋务运动的评价。【教学过程】一、 创设情境，导入新课 “胜地无须秉烛行，圆珠替月明分明。须浪掷金买，海上天开不夜城。”洋务运动； 电灯和电话。教师：洋务运动使中华民族开始了强国之梦，在中国引进了西文明的曙光，是中国处十字路口时历史的选择。那么，洋务运动是如发展起来的？又是如破产的？我们应该如去评价它？让我们一起来探究这些内容。二、探究新课（一）知识。阅读教材，独立完成下列问题。 1. 洋务派的概念、主要代表、时间、目的2.洋务运动的具体措有哪些？（1）洋务运动前期创办近代军事工业时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点1861年 曾国藩 安庆内军械所 洋务派兴办的第一个军事工业1865 年 鸿章、曾国藩 江南制造总局 是当时规模最大的近代军事工业1866年 左宗棠 福州船政局 远东第一大船厂（2）洋务派后期创办近代民用工业时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点1872年 鸿章 轮船招商局 近代第一个轮船公司1893年 之洞 汉阳铁厂 中国第一个近代化钢铁厂1893年 织布局（3）筹建新式海陆军：建成北洋、南洋、三支海军。（4）兴办新式学堂。3．洋务运动的评价（二）合作探究、唇枪舌战：辩题： 正:洋务运动破产了； 反: 洋务运动成功了（提示：评价历史人物和历史事件的法：辩证唯物主义观点，一分为二地去客观评价。）（三），巩固知识1.洋务派发起洋务运动的根本目的是 （ ）A.引进西先进生产技术 B.发展军事工业 C.发展民用工业 D.维护清朝统治2.“中国文武制度，事实远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”为此，洋务派创办了 ( )A.近代军事工业 B.近代民用工业 C.近代海军 D.新式学堂3.鸿章是中国近代上的一个重要人物，他镇压过农民起义，代表清政府与列强签订《马关条约》等一系列不平等条约。但鸿章仍有值得肯定之处，表现在（ ）A.最早提出“师夷长技以制夷” B.兴办新式军事工业和民用企业C.担钦差大臣开展禁烟运动 D.率兵收复被沙俄侵占的（四）精讲点拨，小结洋务运动是指19世纪60－90年代洋务派掀起的 |
