第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮◇教学目标◇【知识与】了解甲午中日战争的概况;知道《马关条约》的主要内容;了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。通过引导学生归纳《马关条约》的内容,具体分析说明《马关条约》的影响,培养学生分析问题的。【过程与法】通过指导学生识读教材的《甲午中日战争形势示意图》《时局图》、制作表格等,培养学生归纳整理信息的;通过相关历史视频,揭露日本列强在侵略过程中的种种罪行,培养学生的爱国情操;通过《马关条约》内容的具体分析,培养学生分析问题的。【情感、态度与价值观】通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识,培养学生正确的历史观。学习世昌等民族英雄英抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,树立维护国家统一的信念。◇教学重难点◇【教学】甲午中日战争,《马关条约》的内容。【教学难点】《马关条约》的内容,列强瓜分中国狂潮和美国“门户开放”政策的实质和影响。◇教学过程◇一、新课导入我们先一起来欣赏闻一多先生的一首诗:“我们是东海捧出的珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氤氲着氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲,我要回来,母亲!”同学们知道这里的“夏日”喻指哪个国家吗?台湾又是怎样离开祖国母亲的呢?今天就让我们来学习第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》,一起走进那沉痛的历史。二、新课讲授(一)甲午中日战争1.教师讲解:甲午中日战争爆发前,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前急务,为实行此事,可以采取手。”1894年春,朝鲜爆发东学党起义,朝鲜国请求清政府派兵协助镇压。日本侵略者借朝鲜农民起义之机,制造衅端,战争一触即发。1894年7月,日军不宣而战,在朝鲜丰岛海面袭击中国的运兵船,揭开了战争的序幕。8月,清政府被迫对日宣战。是年为农历甲午年,故史称“甲午中日战争”。教师强调:甲午中日战争不是偶然发生的,它是日本长期预谋的结果。1894年朝鲜爆发农民起义,给日本出兵朝鲜提供了借口,成了中日之间战争的导火线。2.教师展示:《甲午中日战争形势示意图》(见教材第25页),带领学生以表格形式归纳甲午中日战争的经过及主要战役。主要战役经过主要爱国官兵结果丰岛海面战役1894年7月,日本偷袭中国高升号运兵船,全船中国官兵英抵抗,最终全部壮烈殉国全体爱国官兵 清政府被迫对日宣战平壤战役1894年9月,日军分多路 |
