第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮“五步导学法”导学案一、明确务1、教学目标：知道甲午中日战争爆发的原因以及>的主要内容，了解帝国主义瓜分中国狂潮的概况。能分析>的签订对中国历史的影响；能简析帝国主义瓜分中国狂潮对中国历史进程的影响；通过对世昌事迹的学习，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。2、教学：>的主要内容和影响、列强瓜分中国的狂潮3、教学难点：>的签订使中国民族危机空前加深的原因二、自主学习（一）甲午中日战争1、1894年，朝鲜发生 起义。应朝鲜国请求，清政府派兵镇压。7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在 袭海面清军运兵船。2、1894年是农历甲午年，这场战争被称为“地 ”。3、9月，日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领 中炮牺牲。统帅弃城逃跑，平壤陷落。4、致远舰管带 在舰身严重受损，弹药将尽之际，下令开路马力，冲向日舰吉号，准备与敌人同归尽，不幸被敌人炮弹击中，200余将士壮烈殉国。可惜战后 命令舰队躲进威海卫军港，不出海迎敌，日军趁机夺取了制海权。5、1895年初，日本海军进攻威海卫，北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督 ，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。（二）>的签订1、1895年春，清政府派为 议和全权大臣，前往日本议和。经过谈判，双签订中日>，规定：清政府割 及所有附属各岛屿、 给日本；赔偿日本兵费白银 两；开放 、 、 、 、为商埠；允日本在通商口岸开放工厂等。（三）瓜分中国狂潮1、>签订后，沙俄联合 、 迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取 两白银作为“赎辽费”。2、列强在中国掀起瓜分狂潮时，美国正忙和争夺殖民地，无暇东顾。后来，它见各国“势力范围”划定，便1899年向英、俄、德、日、法六国提出 “ ”的照会，承认各国在中国的“ ”和既得特权。三、小组合作，合作探究（一）甲午中日战争1、甲午中日战争发生的原因是什么？2、这场战争的起止时间、主要战役分别是什么？英雄人物是谁？（二）>的签订>的主要内容是什么？产生了什么影响？（三）瓜分中国狂潮 “门户开放”政策的内容是什么？反映了什么问题？四、展示交流1、在甲午中日战争中，那些英雄们他们身上有哪些精神值得学习？2、与以前签订的条约相比，>签订后，产生哪些更严重的影响？3、观察书上第27页时局图，你有什么发现，你觉得这正吗？为什么？五、巩固拓展1、“此日漫挥天下泪，有公足壮 |
