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人教版八年级历史上册中华民国的创建教案

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3.10 中华民国的创建一、教学目标知识目标掌握中华民国的成立;清帝退位;袁世凯窃取辛亥革命果实;《中华民国临时约法》的颁布、内容及其性质。情感目标通过本课学习使学生明白,由封建主义和帝国主义的勾结破坏,资产阶级的软弱、妥协,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。辛亥革命的失败证明:在半殖民地半封建的中国,资产阶级无法领导民主革命取得彻底胜利。技能目标通过引导学生分析辛亥革命的成功与失败,培养学生用历史唯物主义观点分析问题的。二、教学重难点:中华民国的成立;《中华民国临时约法》的颁布难点:对《中华民国临时约法》性质的认识;理解辛亥革命的结果三、教学法指导教师讲解、学生分组讨论、多媒体教学四、教学过程播放《走向共和》主题曲《曙色》,并出示歌词:一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷/走进曙色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一代代仁人士/救国救民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。设问:(1)歌词中“风吹过,雨打过”是指中国哪历史?(2)近代中国是如走过长夜,走过坎坷,走进曙色?一、中华民国的建立1、背景:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经协商决定在南京成立临时中央政府。(出示武昌起义各省独立形势图)2、中华民国建立的过程(1)1911年12月,各省代表在南京集会,选举为临时大总统。(2)1912年1月1日,在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。以1912年为民国元年,改用公历。 选举元洪为副总统,成立临时参议院,由各省的会议代表参议员。南京临时政府成立是领导的资产阶级民主革命的重要成果。(多媒体展示“就中华民国临时大总统”图片、中华民国旗帜)材料:临时政府成立以后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重国际社会,且将使世界渐趋大同。——《临时大总统宣言书》,怎样看待南京临时政府的外交政策?南京临时政府的外交政策具有一定的进步性。它试图摆脱清朝的屈辱地位,积极发展对外和平友好交往,以维护国家利益,国际地位。但它也带有明显的局限性,临时政府未能认清列强的侵略本质,其政策目标不可能实现。二、袁世凯窃取革命果实1、袁世凯窃取辛亥革命果

 

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