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人教版部编八年级上册第13课五四运动课件

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第13课 五四运动八年级历史组 伍丽学习目标1. 了解五四爱国运动爆发的基本史实。2. 认识五四运动是一次彻底的反帝反封建运动。3. 弘扬五四精神,激发学生强烈的爱国主义情感。走进五四1、五四运动的导火线是什么?2、找出五四运动的时间、斗争式、口号、主力军和中心。3、五四运动的结果是什么?4、五四运动历史意义是什么?自学书本1919年5月4日巴和会上中国外交失败游行示威、罢课学生弱国无外交为什么作为战胜国的中国依旧在主权上遭到破坏?1919年5月4日巴和会上中国外交失败游行示威、罢课学生1919年5月4日巴和会上中国外交失败游行示威、罢课① 外争主权,内除国贼 ② 誓死力争,还我青岛③ 废除二十一条 ④ 拒绝在和约上签字学生“三罢”工人彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动外争主权,内除国贼誓死力争,还我青岛反帝反封建不妥协7、结果: ① 性质:五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。② 这次运动中,工人阶级开始登上历史舞台,展现了伟大的力量。③ 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。④ 五四运动是中国新民主主义革命的开端。8、影响:感悟五四阅读材料,结合所学知识,小组探究:你感悟到了怎样的“五四”精神?学生牺牲的精神万岁!社会制裁的精神万岁!民族自决的精神万岁!五四运动奋空拳, 扬白手,和黑暗势力相奋斗,受伤的也有,被捕的也有,因伤而死的也有,因愿未达而急疯的也有。这样的精神不磨灭,真是再造中国的原素 。                   ——家伦《“五四运动”的精神》忧国忧民,不屈不挠,乐奉献,敢斗争的爱国主义精神。爱国、进步、民主 、科学的精神。学了五四运动这历史,作为青少年的我们应该如弘扬五四精神,担当民族复兴的使命?畅所欲言1、1919年5月4日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动。与这场运动爆发密切相关的是(   ) A.三国协约的成立      B.三国同盟的成立 C.巴和会的召开      D.华盛顿会议的召开C2、下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是(   ) A.“外争主权,内除国贼” B.“自强”、“求富”    C.“师夷长技以制夷” D.“物竞天择、适者生存”A3、恩来总理曾经说过,新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件(   ) A.鸦片战争     B.戊戌变法     C.五四运动     D.开国大典C4、下列哪一事件标着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命(   )

 

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