第14课 中国共产党诞生一 学习目标：1.了解大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。2.了解中国共产党成立的历史条件、诞生的过程(中共一大)和伟大的历史意义；了解中共二大和民主革命纲领的制定；中国工人运动的第一次高潮及教训。3.初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。二 学习重难点 ：中国共产党成立的经过和伟大历史意义。难点：对中共“二大”民主革命纲领的理解。 三 学习过程： （一）出示史料，问题导入：材料一 自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西国家寻找真理……帝国主义的侵略打破了中国人学习西的迷梦。很奇怪，为什么先生老是要侵略学生呢？——毛泽东材料二 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。——毛泽东教师：俄国十月革命的胜利是在什么政党领导下取得的？五四运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台并发挥了主力军作用，那工人阶级又是由哪个政党来领导的呢？学生：中国共产党。教师：对，我们今天就来学习中国共产党的诞生。第14课 中国共产党诞生（二）合作探究：一、马克思主义的传播学生：阅读教材，找出中国共产党诞生的历史条件。1．思想教师：马克思主义是怎样在中国传播的？五四运动与马克思主义的传播有什么关系？涌现出哪些先进代表人物？学生阅读教材，讨论、发言教师：五四运动时期，越来越多的知识分子开始宣传马克思主义，建立了多研究和宣传马克思主义的团体。例如大钊的《我的马克思主义观》，为中国共产党的诞生奠定了思想。2．阶级教师：(展示辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表)辛亥革命前辛亥革命后—1919年工人人数60万200万左右罢工次数65次左右130多次规模几百人几千人斗争的形式分散斗争同盟罢工、联合斗争斗争的目标多为工资、缩短工时、改善劳动条件的经济斗争反帝反封建的政治斗争教师：从表格中可以看出中国工人阶级发生了什么变化？学生：讨论、发言教师：表明中国无产阶级在不断壮大，工人运动不断发展，为中国共产党的诞生奠定了阶级。3．组织学生：阅读教材中《共产党早期组织分布示意图》)概括早期共产党组织分布地点的共同特点，并尝试说明原因。学生：讨论、发言学生：中国共产党是工人阶级的先锋队，所以早期组织都分布在大城市，这里工 |
